Das Mathe-Gen oder wie sich das mathematische Denken entwickelt und warum Sie Zahlen ruhig vergessen können

Gibt es ein mathematisches Gen? Warum können einige Menschen Mathematik besser als andere? Keith Devlin argumentiert, dass Sprache und Mathematik eine gemeinsame natürliche Wurzel haben und beide Wunderwerke der Natur sind. Wie das Gehen oder Schwimmen erlernen Kinder Mathematik instinktiv, ohne dass Eltern oder Schule sie dazu anleiten. Mathematik ist somit eine natürliche Fähigkeit, vergleichbar mit den Eigenschaften von Tieren. Während Sprache früh für soziale Interaktionen notwendig ist, wird das Zählen und Rechnen oft weniger intensiv geübt. Viele Menschen schöpfen ihr mathematisches Potenzial nicht aus, und nur wenige entdecken ihre wahren Fähigkeiten. Devlin zeigt, dass man über Mathematik schreiben kann, ohne die Mehrheit der Menschen zu überfordern. Er spricht auf informative, unterhaltsame und einfühlsame Weise, was ihn zum Therapeuten für alle Mathematiktraumatisierten macht. Der Autor lädt die Leser ein, die Welt der Mathematik zu erkunden und beweist, dass jeder ein Interesse an Mathematik hat – besonders nach der Lektüre seines Buches. Ist das nicht logisch?