Kooperative Rhetorik in Theorie und Praxis

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Rhetorik wird oft als manipulativ oder veraltet wahrgenommen. Dieser Band präsentiert das Konzept der Kooperativen Rhetorik, das ein dialogisches Verständnis rhetorischen Handelns fördert. Es wird nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch erörtert, was in verschiedenen Situationen für erfolgreiches rhetorisches Handeln entscheidend ist. Kooperative Rhetorik ist keine Technik, sondern eine Haltung, wie der Begründer Elmar Bartsch betont. Die Autor*innen beleuchten wichtige Tugenden, die Rolle nicht-direktiver Gesprächsführung und die Lehr- und Lernmethoden Kooperativer Rhetorik. Anwendungsbeispiele umfassen Mitarbeitergespräche, Reden von Vorständen, Eingliederungshilfe und Traineransprachen im Fußball sowie den Umgang mit populistischen Äußerungen. Das Erlernen kooperativen rhetorischen Handelns ist essenziell, wobei der Schule eine zentrale Rolle zukommt. Verschiedene Beiträge reflektieren die Bedeutung der Rhetorik in unterschiedlichen Konzepten und Schulformen, insbesondere im Kooperativen Lernen. Der abschließende Praxisteil bietet Übungen aus dem Bereich Kooperative Rhetorik, darunter Fünfsätze, Redeformen, Sprecheroperationen und kontrollierte Dialoge, um die Wirkung und Effizienz dieser Rhetorik zu erfahren. Die Thematik wurde 2018 auf einer Tagung in Düsseldorf behandelt, und die Beiträge stammen von Fachvertreter*innen der Deutschen Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung sowie von Masterabsolvent*