Die offene tolerante Bildungsgesellschaft und ihre Feinde

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In "Die offene Gesellschaft und ihre Feinde" kritisiert Popper totalitäre Systeme und analysiert insbesondere die Strukturen von Schule und Bildung. Er argumentiert, dass das Schulsystem durch seine Konzeption eine schließende Tendenz aufweist und somit eher als geschlossenes System fungiert. Durch diese detaillierte Auseinandersetzung beleuchtet er die Gefahren, die von solchen Bildungseinrichtungen für die offene Gesellschaft ausgehen können.