Valoración del libro
Más información sobre el libro
Autor v této učebnici uplatnil jak své více než desetileté zkušenosti z praxe i výuky sociální práce ve Spojených státech, kam odešel v roce 1975, tak i zkušenosti se zaváděním oboru sociální práce na brněnské filozofické fakultě, kde působil v letech 1991-1993. Konfrontuje čtenáře s anglosaským pojetím sociální práce, které klade důraz na užší spojení teorie a praxe, pravidelné stáže studentů v terénu a na osobní iniciativu studentů v praxi a v seminářích. Uvádí řadu metodických návodů a příkladů, jimiž toto propojení teoretické a praktické výuky názorně demonstruje. Učebnice je určena především studentům sociální práce na vysokoškolské úrovni a vedoucím jejich praktických stáží, lze ji ale přizpůsobit i potřebám výuky sociální práce na středoškolské úrovni.
Estado
Actualmente hay del libro Metody sociální práce: Podklady ke stážím studentů a ke kazuistickým seminářům (1994) en stock.
Compra de libros
Metody sociální práce: Podklady ke stážím studentů a ke kazuistickým seminářům, Ivo Řezníček
- Idioma
- Publicado en
- 1994
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa dura),
- Estado del libro
- Bueno
- Precio
- 4,39 €
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Metody sociální práce: Podklady ke stážím studentů a ke kazuistickým seminářům
- Idioma
- Checo
- Autores
- Ivo Řezníček
- Editorial
- Sociologické nakladatelství
- Publicado en
- 1994
- Formato
- Tapa dura
- Páginas
- 80
- ISBN10
- 8085850001
- ISBN13
- 9788085850000
- Serie
- Etiquetas
- No ficción
- Calificación
- 3 de 5
- Descripción
- Autor v této učebnici uplatnil jak své více než desetileté zkušenosti z praxe i výuky sociální práce ve Spojených státech, kam odešel v roce 1975, tak i zkušenosti se zaváděním oboru sociální práce na brněnské filozofické fakultě, kde působil v letech 1991-1993. Konfrontuje čtenáře s anglosaským pojetím sociální práce, které klade důraz na užší spojení teorie a praxe, pravidelné stáže studentů v terénu a na osobní iniciativu studentů v praxi a v seminářích. Uvádí řadu metodických návodů a příkladů, jimiž toto propojení teoretické a praktické výuky názorně demonstruje. Učebnice je určena především studentům sociální práce na vysokoškolské úrovni a vedoucím jejich praktických stáží, lze ji ale přizpůsobit i potřebám výuky sociální práce na středoškolské úrovni.