Bookbot

Handbuch der Supervision

Autores

    Parámetros

    • 484 páginas
    • 17 horas de lectura

    Más información sobre el libro

    Die dritte Auflage des Handbuchs Supervision und Organisationsentwicklung ist eine praxisorientierte Antwort auf die rasante Entwicklung von Beratung in und von Organisationen. In zahlreichen neuen Beiträgen stellen sich Herausgeber und Autoren der Auseinandersetzung mit wandelnden Bedingungen und neuen Herausforderungen im Praxisfeld Beratung. So wird beispielsweise die Zwischenstellung, die Coaching seit einigen Jahren einnimmt, diskutiert. Das Handbuch liefert einen fundierten Überblick über die Beratungslandschaft, und die Beiträger setzen sich kritisch mit den Chancen und Möglichkeiten institutioneller bzw. organisationeller Innovation auseinander – auch in Feldern, die bisher eher als beratungsfern eingestuft wurden, wie z.B. Schule, Öffentliche Verwaltung, Kirche oder Klinik.

    Compra de libros

    Handbuch der Supervision,

    Idioma
    Publicado en
    1994
    product-detail.submit-box.info.binding
    (Tapa dura)
    Te avisaremos por correo electrónico en cuanto lo localicemos.

    Métodos de pago

    Nadie lo ha calificado todavía.Añadir reseña

    Título
    Handbuch der Supervision
    Idioma
    Alemán
    Autores
    Editorial
    Leutner
    Publicado en
    1994
    Formato
    Tapa dura
    Páginas
    484
    ISBN10
    3891661800
    ISBN13
    9783891661802
    Serie
    Descripción
    Die dritte Auflage des Handbuchs Supervision und Organisationsentwicklung ist eine praxisorientierte Antwort auf die rasante Entwicklung von Beratung in und von Organisationen. In zahlreichen neuen Beiträgen stellen sich Herausgeber und Autoren der Auseinandersetzung mit wandelnden Bedingungen und neuen Herausforderungen im Praxisfeld Beratung. So wird beispielsweise die Zwischenstellung, die Coaching seit einigen Jahren einnimmt, diskutiert. Das Handbuch liefert einen fundierten Überblick über die Beratungslandschaft, und die Beiträger setzen sich kritisch mit den Chancen und Möglichkeiten institutioneller bzw. organisationeller Innovation auseinander – auch in Feldern, die bisher eher als beratungsfern eingestuft wurden, wie z.B. Schule, Öffentliche Verwaltung, Kirche oder Klinik.