Agotado
Parámetros
- 91 páginas
- 4 horas de lectura
Más información sobre el libro
Portrét osvícenského duchovního, zakladatele moderního základního školství v českých zemích, školy pojímané jako součást sociálního povznesení všech obyvatel. Svou činností přispěl Kindermann k česko-německému porozumění. Působil v zemské školní komisi i jako vyšehradský probošt a litoměřický biskup (1790-1801). Biografie, kterou autor nemohl vydat za komunistického režimu, přináší nový pohled na údajné Kindermannovo germanizátorství. Jeho život zasazuje do rámce osvícenství a vývoje českého školství; věnuje se také národnostním pnutím mezi Němci a Čechy i stavu tehdejšího kléru.
Compra de libros
Ferdinand Kindermann von Schulstein, Josef Hanzal
- Idioma
- Publicado en
- 1998
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Te avisaremos por correo electrónico en cuanto lo localicemos.
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Ferdinand Kindermann von Schulstein
- Idioma
- Checo
- Autores
- Josef Hanzal
- Editorial
- Karmelitánské nakladatelství
- Publicado en
- 1998
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 91
- ISBN10
- 8071923664
- ISBN13
- 9788071923664
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Tema histórico, Historia, Historias reales, Esoterismo y religión, Biografías, Temas religiosos, Religión, Pedagogía, Cristianismo, Cristianismo, Educación, Iglesia Católica, Ilustración, Sacerdotes, Historia de la educación, Josef II, emperador, 1741-1790
- Título original
- Ferdinand Kindermann von Schulstein (1740-1801)
- Calificación
- 4 de 5
- Descripción
- Portrét osvícenského duchovního, zakladatele moderního základního školství v českých zemích, školy pojímané jako součást sociálního povznesení všech obyvatel. Svou činností přispěl Kindermann k česko-německému porozumění. Působil v zemské školní komisi i jako vyšehradský probošt a litoměřický biskup (1790-1801). Biografie, kterou autor nemohl vydat za komunistického režimu, přináší nový pohled na údajné Kindermannovo germanizátorství. Jeho život zasazuje do rámce osvícenství a vývoje českého školství; věnuje se také národnostním pnutím mezi Němci a Čechy i stavu tehdejšího kléru.