Parámetros
- 280 páginas
- 10 horas de lectura
Más información sobre el libro
V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.
Compra de libros
Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia, Kateřina Bobková Valentová
- Idioma
- Publicado en
- 2006
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Každodenní život učitele a žáka jezuitského gymnázia
- Idioma
- Checo
- Autores
- Kateřina Bobková Valentová
- Editorial
- Karolinum
- Publicado en
- 2006
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 280
- ISBN10
- 8024610825
- ISBN13
- 9788024610825
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Tema histórico, Historia, Esoterismo y religión, Temas religiosos, Religión, Educación, Barroco, Jesuitas, Compañía de Jesús, Historia de la educación, Siglo XVI-XVII
- Calificación
- 4,65 de 5
- Descripción
- V knize Kateřiny Bobkové-Valentové se před čtenářem otevírá každodenní život obyvatel raně novověkého jezuitského gymnázia. První část knihy přináší charakteristiku předpisů určujících chod školy a život komunity. Druhá kapitola pojednává o organizaci jezuitského nižšího školství a o všech základních prvcích, uplatňovaných ve výuce. Autorka se mj. detailně věnuje divadlu a jeho významu v jezuitském vzdělávacím systému. Třetí část čtenáře provádí všedním i svátečním dnem jezuitského gymnázia, tak jak jej společně i odděleně prožívali jeho žáci a učitelé. Těžiště práce spočívá v analýze jezuitského gymnázia (pražské Klementinum) v relativně klidném období, mezi lety 1650-1730.