Más información sobre el libro
Učební text je určen studentům distančních i prezenčních forem odborného i učitelského vysokoškolského studia, kteří se chtějí v přehledné formě seznámit se základními poznatky tohoto rozvíjejícího se vědního oboru. Jedná se o studijní instrument, který je možné vhodně využít jako úvod do studia psychologie zdraví a nemoci, jako průvodce intenzivnějším studiem této poznatkové oblasti, nebo jako efektivní repetitorium k dílčím či komplexním zkouškám. K usnadnění tohoto účelu byl v učebním textu autorem zvolen styl, který využívá základních principů programovaného učení. Autor se v textu zabývá otázkami vymezení pojmu zdraví a podává přehled nejdůležitějších zásad zdravého životního stylu. Poměrně velká část prostoru je v učebním textu věnována problematice stresu jako významného etiopatologického činitele a explikaci reaktivně široké škály modifikátorů, které toto negativní působení stresu na lidské zdraví mohou mírnit, či naopak zesilovat. Učební text zahrnuje i pasáže věnované přehledu a prožívání nejčastějších onemocnění souvisejících se stresem, včetně kardiovaskulárních a onkologických onemocnění. V závěru učebního textu je také nastíněn vztah mezi nemocí a možnostmi ji léčebně ovlivňovat psychologickými prostředky.
Compra de libros
Psychologie zdraví a nemoci, Zdeněk Mlčák
- Idioma
- Publicado en
- 2011
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Psychologie zdraví a nemoci
- Idioma
- Checo
- Autores
- Zdeněk Mlčák
- Editorial
- Ostravská univerzita
- Publicado en
- 2011
- Formato
- Tapa blanda
- ISBN10
- 8073689510
- ISBN13
- 9788073689513
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Temas psicológicos, Psicología
- Calificación
- 3 de 5
- Descripción
- Učební text je určen studentům distančních i prezenčních forem odborného i učitelského vysokoškolského studia, kteří se chtějí v přehledné formě seznámit se základními poznatky tohoto rozvíjejícího se vědního oboru. Jedná se o studijní instrument, který je možné vhodně využít jako úvod do studia psychologie zdraví a nemoci, jako průvodce intenzivnějším studiem této poznatkové oblasti, nebo jako efektivní repetitorium k dílčím či komplexním zkouškám. K usnadnění tohoto účelu byl v učebním textu autorem zvolen styl, který využívá základních principů programovaného učení. Autor se v textu zabývá otázkami vymezení pojmu zdraví a podává přehled nejdůležitějších zásad zdravého životního stylu. Poměrně velká část prostoru je v učebním textu věnována problematice stresu jako významného etiopatologického činitele a explikaci reaktivně široké škály modifikátorů, které toto negativní působení stresu na lidské zdraví mohou mírnit, či naopak zesilovat. Učební text zahrnuje i pasáže věnované přehledu a prožívání nejčastějších onemocnění souvisejících se stresem, včetně kardiovaskulárních a onkologických onemocnění. V závěru učebního textu je také nastíněn vztah mezi nemocí a možnostmi ji léčebně ovlivňovat psychologickými prostředky.