Bookbot

Chlapec, ktorý myslí v obrazoch a vyjadruje sa kresbou, alebo, Sprevádzanie malého nadaného autistu

Guardar

Valoración del libro

Parámetros

  • 256 páginas
  • 9 horas de lectura

Más información sobre el libro

Výnimočná kniha - denník profesionálnej matky nadaného autistického chlapca, Michaely Martinkovej je prvým edičným počinom, zoznamujúcim slovenských čitateľov s problémom autistických detí. Autistické dieťa sa nevie samé hrať, resp. jeho spontánna aktivita ho postupom času nesocializuje, ale práve naopak – odvádza ďalej od sociálne akceptovateľného správania, ktorým by sa dieťa mohlo zaradiť do života rodiny a spoločnosti. Je úplne neschopné alebo má významne zníženú schopnosť postarať sa samé o seba, samostatne si organizovať život, tvorivo, konštruktívne a sociálne prijateľne tráviť voľný čas, zapájať sa do organizovaných sociálnych aktivít intaktnej populácie, respektíve rovesníkov s iným druhom postihnutia a vlastnej rodiny. Je nesmierne náročné porozumieť uzavretému svetu autizmu, nájsť most, ktorým by sme objavovali cestu k porozumeniu a k spoznaniu svojského sveta každého autistu.

Compra de libros

Chlapec, ktorý myslí v obrazoch a vyjadruje sa kresbou, alebo, Sprevádzanie malého nadaného autistu, Michaela Martinková

Idioma
Publicado en
2006
Encuadernación
(Tapa blanda)
Te avisaremos por correo electrónico en cuanto lo localicemos.

Métodos de pago

5,0
Excelente
4 Valoraciones

Nos falta tu reseña aquí

Título
Chlapec, ktorý myslí v obrazoch a vyjadruje sa kresbou, alebo, Sprevádzanie malého nadaného autistu
Idioma
Eslovaco
Editorial
Európa
Publicado en
2006
Formato
Tapa blanda
Páginas
256
ISBN10
8089111211
ISBN13
9788089111213
Serie
Recogida
Šimon
Categorías
Etiquetas
Familia, Autismo
Calificación
5 de 5
Descripción
Výnimočná kniha - denník profesionálnej matky nadaného autistického chlapca, Michaely Martinkovej je prvým edičným počinom, zoznamujúcim slovenských čitateľov s problémom autistických detí. Autistické dieťa sa nevie samé hrať, resp. jeho spontánna aktivita ho postupom času nesocializuje, ale práve naopak – odvádza ďalej od sociálne akceptovateľného správania, ktorým by sa dieťa mohlo zaradiť do života rodiny a spoločnosti. Je úplne neschopné alebo má významne zníženú schopnosť postarať sa samé o seba, samostatne si organizovať život, tvorivo, konštruktívne a sociálne prijateľne tráviť voľný čas, zapájať sa do organizovaných sociálnych aktivít intaktnej populácie, respektíve rovesníkov s iným druhom postihnutia a vlastnej rodiny. Je nesmierne náročné porozumieť uzavretému svetu autizmu, nájsť most, ktorým by sme objavovali cestu k porozumeniu a k spoznaniu svojského sveta každého autistu.