Parámetros
Más información sobre el libro
Sbírka obsahuje šestadvacet básní, kde se volný verš střídá s vázaným a objevují se i básně v próze. Nejkratší útvary mají jeden až dva verše, většina se skládá z tematicky propojených částí. Polovina básní je nazvána podle ročních období: Zima, Jaro, Léto, Podzim, přičemž tato řada se třikrát opakuje. Texty sledují život člověka, jeho činnosti a prožitky na pozadí přírodního cyklu. Mezi nimi se nacházejí i básně reflektující různé aspekty lidské existence, s individuálně psychologickým nebo společensko-historickým pozadím. Na začátku sbírky je tempo pomalé, s volným prostorem kolem veršů, zatímco střed je dynamický a koncentrovaný. V závěru se tempo opět uvolňuje. Kromě motivů z předchozí sbírky najdeme funkční využití enumerace, opakování a rozvíjení konstrukcí. Hlavním cílem je zachytit různé aspekty existence člověka v konfrontaci s nezploštělým světem – vůči sobě, bližním, přírodě, reklamě, vesmíru, času a Bohu.
Compra de libros
Wittgenstein bije žáka, Pavel Kolmačka
- Idioma
- Publicado en
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Dañado
- Precio
- 7,27 €
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Wittgenstein bije žáka
- Idioma
- Checo
- Autores
- Pavel Kolmačka
- Editorial
- Triáda
- Publicado en
- 2014
- Formato
- Tapa blanda
- ISBN10
- 8074740994
- ISBN13
- 9788074740992
- Serie
- Etiquetas
- Ficción, Poesía, Literatura checa
- Calificación
- 4,45 de 5
- Descripción
- Sbírka obsahuje šestadvacet básní, kde se volný verš střídá s vázaným a objevují se i básně v próze. Nejkratší útvary mají jeden až dva verše, většina se skládá z tematicky propojených částí. Polovina básní je nazvána podle ročních období: Zima, Jaro, Léto, Podzim, přičemž tato řada se třikrát opakuje. Texty sledují život člověka, jeho činnosti a prožitky na pozadí přírodního cyklu. Mezi nimi se nacházejí i básně reflektující různé aspekty lidské existence, s individuálně psychologickým nebo společensko-historickým pozadím. Na začátku sbírky je tempo pomalé, s volným prostorem kolem veršů, zatímco střed je dynamický a koncentrovaný. V závěru se tempo opět uvolňuje. Kromě motivů z předchozí sbírky najdeme funkční využití enumerace, opakování a rozvíjení konstrukcí. Hlavním cílem je zachytit různé aspekty existence člověka v konfrontaci s nezploštělým světem – vůči sobě, bližním, přírodě, reklamě, vesmíru, času a Bohu.