Parámetros
- 111 páginas
- 4 horas de lectura
Más información sobre el libro
Kniha je určena rodičům dětí, poradcům rané péče, speciálním pedagogům, asistentům, studentům pedagogiky a všem, kteří si rádi hrají a zajímají se o specifika hry dětí se zrakovým postižením. Hrají si děti se zrakovým postižením stejným způsobem jako děti běžně vidící? Jak se učí nevidomé děti imitovat hru jiných dětí? Mohou se děti s postižením zraku naučit hrát si společně mezi sebou i s ostatními dětmi? Jaké jsou překážky ve vývoji jejich hry? Mohou se také děti se zrakovým a mentálním postižením naučit si hrát? Hlavním motivem této knihy je myšlenka, že hra je pro děti přirozenou vyjadřovací možností a zažívají při ní mnoho radosti.
Compra de libros
Rosteme hrou: Vývoj a podpora hry dětí se zrakovým postižením, Yolanda Moleman, Ellen van den Broek, Ans van Eijden
- Idioma
- Publicado en
- 2014
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Rosteme hrou: Vývoj a podpora hry dětí se zrakovým postižením
- Idioma
- Checo
- Editorial
- Raná péče EDA
- Publicado en
- 2014
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 111
- ISBN10
- 8026058623
- ISBN13
- 9788026058625
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Autoayuda, Temas psicológicos, Pedagogía, Maternidad & Crianza, Pedagogía especial, Discapacidad Visual, Invidentes, Oftalmología, tiflología
- Primera publicación
- 2009
- Título original
- Spelontwikkeling en spelbegeleiding van slechtziende en blinde kinderen
- Calificación
- 5 de 5
- Descripción
- Kniha je určena rodičům dětí, poradcům rané péče, speciálním pedagogům, asistentům, studentům pedagogiky a všem, kteří si rádi hrají a zajímají se o specifika hry dětí se zrakovým postižením. Hrají si děti se zrakovým postižením stejným způsobem jako děti běžně vidící? Jak se učí nevidomé děti imitovat hru jiných dětí? Mohou se děti s postižením zraku naučit hrát si společně mezi sebou i s ostatními dětmi? Jaké jsou překážky ve vývoji jejich hry? Mohou se také děti se zrakovým a mentálním postižením naučit si hrát? Hlavním motivem této knihy je myšlenka, že hra je pro děti přirozenou vyjadřovací možností a zažívají při ní mnoho radosti.