Parámetros
- 80 páginas
- 3 horas de lectura
Más información sobre el libro
Učebnice - čtecí karty pro samostatnou práci žáků v 1. a 2. ročníku. Dítě se učí číst v korespondenci s obrázkem a chápat jednoduchý obsah čteného textu. Při čtení různými způsoby označuje ze tří variant vet tu , která odpovídá situaci na obrázku. Tato činnost je přiměje pozorně číst, zároveň pozorně vnímat obrázek a srovnávat ho s napsaným textem. Rozvíjí se jeho vnímání, pozornost i myšlení. Čtecí mechanismus zde není nejdůležitější, do popředí jednoznačně vystupuje porozumění jednoduchému obsahu. Ke zcela elementárním cvičením postupně přistupují další úkoly, které integrují čtení se psaním a ostatními předměty. Na jednostranných kartonech využíváme při výuce čtení manuálních činností a hravých forem. Oboustranné listy zařazujeme po probrání všech písmen. K plnění dalších úkolů vedou děti jednoduché instrukce.
Compra de libros
Dovedeš už číst?, Helena Šimíčková
- Idioma
- Publicado en
- 1996
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Dovedeš už číst?
- Idioma
- Checo
- Autores
- Helena Šimíčková
- Editorial
- Grafia
- Publicado en
- 1996
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 80
- ISBN10
- 8023806173
- ISBN13
- 9788023806175
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Libros infantiles, Libros de texto, Manualidades, Actividades para niños, Libros para colorear
- Descripción
- Učebnice - čtecí karty pro samostatnou práci žáků v 1. a 2. ročníku. Dítě se učí číst v korespondenci s obrázkem a chápat jednoduchý obsah čteného textu. Při čtení různými způsoby označuje ze tří variant vet tu , která odpovídá situaci na obrázku. Tato činnost je přiměje pozorně číst, zároveň pozorně vnímat obrázek a srovnávat ho s napsaným textem. Rozvíjí se jeho vnímání, pozornost i myšlení. Čtecí mechanismus zde není nejdůležitější, do popředí jednoznačně vystupuje porozumění jednoduchému obsahu. Ke zcela elementárním cvičením postupně přistupují další úkoly, které integrují čtení se psaním a ostatními předměty. Na jednostranných kartonech využíváme při výuce čtení manuálních činností a hravých forem. Oboustranné listy zařazujeme po probrání všech písmen. K plnění dalších úkolů vedou děti jednoduché instrukce.