Más información sobre el libro
Předkládaná monografie je odbornou publikací, která přináší základní informace o obou disciplínách. Monografie je rozdělena na jedenáct základních kapitol.Kapitoly 1-9 jsou zaměřeny na teoretické zázemí, historické souvislosti a současný stav jednotlivých disciplín. Dále je zde charakterizována osobnost a role terapeuta a význam supervize a její využití v praxi terapeuta.V kapitolách 10-11 je pak uveden přehled základních terapeutických metod. Využití jednotlivých metod v praxi je ukázáno na základě konkrétních technik. Uvedené techniky jsou rozděleny podle využití v praxi (úvodní, zaměřené na práci s problémy, zaměřené na rozvoj osobního tématu klienta a na rozvoj osobnosti) a podle cílové skupiny (zaměřené na práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami).
Compra de libros
Arteterapie a artefiletika nejen pro sociální pedagogy, Petra Potměšilová, Petra Sobková
- Idioma
- Publicado en
- 2012
- Encuadernación
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Arteterapie a artefiletika nejen pro sociální pedagogy
- Idioma
- Checo
- Autores
- Petra Potměšilová, Petra Sobková
- Editorial
- Univerzita Palackého v Olomouci
- Publicado en
- 2012
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 111
- ISBN10
- 8024431203
- ISBN13
- 9788024431208
- Serie
- Categorías
- Etiquetas
- Salud & Medicina
- Descripción
- Předkládaná monografie je odbornou publikací, která přináší základní informace o obou disciplínách. Monografie je rozdělena na jedenáct základních kapitol.Kapitoly 1-9 jsou zaměřeny na teoretické zázemí, historické souvislosti a současný stav jednotlivých disciplín. Dále je zde charakterizována osobnost a role terapeuta a význam supervize a její využití v praxi terapeuta.V kapitolách 10-11 je pak uveden přehled základních terapeutických metod. Využití jednotlivých metod v praxi je ukázáno na základě konkrétních technik. Uvedené techniky jsou rozděleny podle využití v praxi (úvodní, zaměřené na práci s problémy, zaměřené na rozvoj osobního tématu klienta a na rozvoj osobnosti) a podle cílové skupiny (zaměřené na práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami).