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Weit umfangreicher als geplant und um 2 Jahre später als ursprünglich angekündigt, liegt nun die vollständige, als Gesamtdarstellung und Forschungsbilanz konzipierte Arbeit des Paderborner Erziehungswissenschaftlers über "Erziehung unter der Nazi-Diktatur" vor. Während Band 1 (zuerst 1995 in der Wissenschaftlichen Buchgesellschaft erschienen, siehe BA 8/95) vornehmlich die Gleichschaltung bzw. "Selbstgleichschaltung" der übergroßen Mehrheit der deutschen Pädagogenschaft nach dem 30. Januar 1933 thematisiert, ist Band 2 (siehe in dieser Nr.) den Vorkriegs- und Kriegsjahren gewidmet. Die beiden Bände, nicht nur für Studenten und Fachgelehrte gedacht, sondern zur Information einer breiteren Öffentlichkeit, besitzen Standardwerkcharakter. - Zumindest für ausgebautere Bestände empfohlen, evtl. auch als Ersatz einschlägiger Einzeldarstellungen. (3 S) (ehw)
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Erziehung unter der Nazi-Diktatur. Antidemokratische Potentiale, Machtantritt und Machtdurchsetzung., Wolfgang Keim
- Idioma
- Publicado en
- 1997
- Encuadernación
- (Tapa blanda)
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- Título
- Erziehung unter der Nazi-Diktatur. Antidemokratische Potentiale, Machtantritt und Machtdurchsetzung.
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Wolfgang Keim
- Editorial
- Primus
- Publicado en
- 1997
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 218
- ISBN10
- 3896780352
- ISBN13
- 9783896780355
- Serie
- Categorías
- Etiquetas
- Tema histórico
- Descripción
- Weit umfangreicher als geplant und um 2 Jahre später als ursprünglich angekündigt, liegt nun die vollständige, als Gesamtdarstellung und Forschungsbilanz konzipierte Arbeit des Paderborner Erziehungswissenschaftlers über "Erziehung unter der Nazi-Diktatur" vor. Während Band 1 (zuerst 1995 in der Wissenschaftlichen Buchgesellschaft erschienen, siehe BA 8/95) vornehmlich die Gleichschaltung bzw. "Selbstgleichschaltung" der übergroßen Mehrheit der deutschen Pädagogenschaft nach dem 30. Januar 1933 thematisiert, ist Band 2 (siehe in dieser Nr.) den Vorkriegs- und Kriegsjahren gewidmet. Die beiden Bände, nicht nur für Studenten und Fachgelehrte gedacht, sondern zur Information einer breiteren Öffentlichkeit, besitzen Standardwerkcharakter. - Zumindest für ausgebautere Bestände empfohlen, evtl. auch als Ersatz einschlägiger Einzeldarstellungen. (3 S) (ehw)