Erkundungsgeschichten

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Wie lassen sich für Personen mit intensivem Förderbedarf Wege finden, die auf ihr Entwicklungsalter und individuelle Bedürfnisse abgestimmt sind? Die in diesem Buch vorgestellten Erkundungsgeschichten sprechen alle Sinne an und fördern das Wohlbefinden durch spielerische Ansätze. Sie ermöglichen eine Auseinandersetzung mit der häuslichen Umwelt, sei es in 1:1-Situationen oder in Kleingruppen, und bieten die Chance auf einen kreativen Austausch. Die kurzen, unkomplizierten Geschichten können leicht von zu Hause umgesetzt werden. Sie bilden ein Gerüst, in dem vielfältige kinesiologisch-kinästhetische, kommunikative, lebenspraktische, emotionale und soziale Erfahrungen gemacht werden können. Besonders hervorzuheben ist die märchenhafte und humorvolle Gestaltung der Geschichten, die die Gefühlswelt anspricht und zum Staunen einlädt. Alltagsgegenstände wie die Objekte in der Verkleidungskiste oder im Kühlschrank werden lebendig und interagieren auf unterhaltsame Weise. Diese Erkundungsgeschichten sind ideal für die Förderung von Menschen mit schweren Behinderungen und besonders gut in inklusiven Gruppen sowie im gemeinsamen Unterricht einsetzbar. Das Buch richtet sich an Lehrer, Erzieher, Therapeuten, Eltern und alle, die sich für die Förderung von Menschen mit schweren Behinderungen interessieren.