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Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst

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Wer „gut reden“ kann, kommt oft schneller ans Ziel. Ob in der Ausbildung, im Beruf oder im Alltag zu Hause - Sprechen ist unser wichtigstes Kommunikationsmittel. Daher gilt in unserer Gesellschaft mündliche Kommunikationsfähigkeit auch als Schlüsselkompetenz. Der Band „Die Förderung Mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst“ stellt neue Ansätze der Stimm-, Sprech- und Sprachtherapie vor und zeigt, wie sich die Kommunikationsfähigkeit schon in der Schule trainieren lässt. Mit Beiträgen von W. Allhoff, S. Berthold, A. Brunner, K. Busch, R. Clausnitzer, V. Clausnitzer, G. Debye-Göckler, M. Dorn, C. Glück, N. Gutenberg, M. Herrmann-Röttgen, P. Jacoby, R. Langhammer, T. Mertz, A. Nienkerke-Springer, E. Ockel, M. Papst-Weinschenk, M. Roth, F. Varwig, R. Wagner, L. Zehetner

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Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst, Dieter-W. Allhoff

Idioma
Publicado en
2001
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(Tapa blanda)
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Título
Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst
Idioma
Alemán
Editorial
E. Reinhardt
Publicado en
2001
Formato
Tapa blanda
Páginas
230
ISBN10
3497015717
ISBN13
9783497015719
Serie
Descripción
Wer „gut reden“ kann, kommt oft schneller ans Ziel. Ob in der Ausbildung, im Beruf oder im Alltag zu Hause - Sprechen ist unser wichtigstes Kommunikationsmittel. Daher gilt in unserer Gesellschaft mündliche Kommunikationsfähigkeit auch als Schlüsselkompetenz. Der Band „Die Förderung Mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst“ stellt neue Ansätze der Stimm-, Sprech- und Sprachtherapie vor und zeigt, wie sich die Kommunikationsfähigkeit schon in der Schule trainieren lässt. Mit Beiträgen von W. Allhoff, S. Berthold, A. Brunner, K. Busch, R. Clausnitzer, V. Clausnitzer, G. Debye-Göckler, M. Dorn, C. Glück, N. Gutenberg, M. Herrmann-Röttgen, P. Jacoby, R. Langhammer, T. Mertz, A. Nienkerke-Springer, E. Ockel, M. Papst-Weinschenk, M. Roth, F. Varwig, R. Wagner, L. Zehetner