Más información sobre el libro
Hlavnou témou učebnice je proces učenia sa, prostredníctvom ktorého dochádza k uvedomovaniu si významu ustavičného prehodnocovania a vylepšovania vecí okolo nás. Využitie reflexie v rôznych procesoch, praktických situáciách a problémoch v práci jednotlivcov, manažérov, ako aj v systémoch organizácií tvorí podstatu obsahu učebnice. Na základe vlastných teoretických a praktických skúseností autori vybrali kľúčové metódy, ktoré sú založené na kontinuálnom učení sa, dosahovaní vytýčených cieľov a plnení nastavených kritérií. Uvádzané reflexné metódy ako kritické myslenie, spätná väzba a koučing sa stali základom pre autormi vytvorenú inovatívnu reflexnú metódu ReMe. Učebnica upozorňuje na nevyhnutnosť zmeny v procesoch učenia sa, v procesoch osobného rozvoja zamestnancov, v kritickom prístupe k hodnoteniu a spracúvaniu informácií. Poukazuje na potrebu uplatňovania transparentnosti, efektivity a otvorenosti v riadiacich procesoch každej organizácie, ktorá má na zreteli osobný rozvoj zamestnancov ako hlavného kapitálu na zabezpečenie si dlhodobého rastu a konkurencieschopnosti. Publikácia bude podnetná pre študentov, manažérov, ako aj pre všetkých odborníkov, ktorí majú záujem o objavovanie nových súvislostí, sústavný rozvoj a získavanie cenných skúseností.
Compra de libros
Reflexná metóda ako nástroj učenia sa v organizáciach, Lenka Theodoulides, Hans-Peter Jahn
- Idioma
- Publicado en
- 2013
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Reflexná metóda ako nástroj učenia sa v organizáciach
- Idioma
- Checo
- Autores
- Lenka Theodoulides, Hans-Peter Jahn
- Editorial
- Iura Edition
- Publicado en
- 2013
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 112
- ISBN10
- 8080785813
- ISBN13
- 9788080785819
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Libros de texto, Comercio, Negocios & Gestión, Economía
- Calificación
- 4 de 5
- Descripción
- Hlavnou témou učebnice je proces učenia sa, prostredníctvom ktorého dochádza k uvedomovaniu si významu ustavičného prehodnocovania a vylepšovania vecí okolo nás. Využitie reflexie v rôznych procesoch, praktických situáciách a problémoch v práci jednotlivcov, manažérov, ako aj v systémoch organizácií tvorí podstatu obsahu učebnice. Na základe vlastných teoretických a praktických skúseností autori vybrali kľúčové metódy, ktoré sú založené na kontinuálnom učení sa, dosahovaní vytýčených cieľov a plnení nastavených kritérií. Uvádzané reflexné metódy ako kritické myslenie, spätná väzba a koučing sa stali základom pre autormi vytvorenú inovatívnu reflexnú metódu ReMe. Učebnica upozorňuje na nevyhnutnosť zmeny v procesoch učenia sa, v procesoch osobného rozvoja zamestnancov, v kritickom prístupe k hodnoteniu a spracúvaniu informácií. Poukazuje na potrebu uplatňovania transparentnosti, efektivity a otvorenosti v riadiacich procesoch každej organizácie, ktorá má na zreteli osobný rozvoj zamestnancov ako hlavného kapitálu na zabezpečenie si dlhodobého rastu a konkurencieschopnosti. Publikácia bude podnetná pre študentov, manažérov, ako aj pre všetkých odborníkov, ktorí majú záujem o objavovanie nových súvislostí, sústavný rozvoj a získavanie cenných skúseností.


