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Schule schwänzen

Jugendliche und ihre Last mit der Gesellschaft

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  • 272 páginas
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Tagebucheintrag ... ... Gestern war sie wieder nicht anwesend, sodass unser Sozialpädagoge sie bei ihrem Freund aufsuchte. Er hatte den Eindruck, dass sowohl Jule als auch ihr Freund noch fest geschlafen hatten, als er mehrfach und lautstark an der Tür klopfte. Er konnte sich des Eindrucks der Verwahrlosung nicht erwehren: Die Türklingel funktionierte nicht, die Wohnung war nicht geheizt, und offensichtlich hatten die beiden auch nichts mehr zu essen. Es besteht die Gefahr der Kindeswohlgefährdung, zumal Jule als Minderjährige in Abhängigkeitsverhältnissen steckt, denen sie nicht gerecht werden kann. Darüber hinaus ist sie nicht in der Lage, ihren Alltag zu organisieren. Der Sozialpädagoge konnte Jule aber dazu bewegen, mit in die Schule zu kommen. Während des Sportunterrichts verweigerte sie die Mitarbeit, es kam zu einem Wortwechsel, in dessen Verlauf sie ausfallend und beleidigend wurde. In ihrer Wahrnehmung hatte sie in der letzten Zeit so gut wie nie die Schule versäumt und war auch nur selten zu spät gekommen. Leider verhält sich Jule zunehmend dissozial und distanzlos.

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Schule schwänzen, Carola Weinhold

Idioma
Publicado en
2023
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(Tapa blanda)
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Título
Schule schwänzen
Subtítulo
Jugendliche und ihre Last mit der Gesellschaft
Idioma
Alemán
Publicado en
2023
Formato
Tapa blanda
Páginas
272
ISBN10
3985031428
ISBN13
9783985031429
Serie
Etiquetas
No ficción
Descripción
Tagebucheintrag ... ... Gestern war sie wieder nicht anwesend, sodass unser Sozialpädagoge sie bei ihrem Freund aufsuchte. Er hatte den Eindruck, dass sowohl Jule als auch ihr Freund noch fest geschlafen hatten, als er mehrfach und lautstark an der Tür klopfte. Er konnte sich des Eindrucks der Verwahrlosung nicht erwehren: Die Türklingel funktionierte nicht, die Wohnung war nicht geheizt, und offensichtlich hatten die beiden auch nichts mehr zu essen. Es besteht die Gefahr der Kindeswohlgefährdung, zumal Jule als Minderjährige in Abhängigkeitsverhältnissen steckt, denen sie nicht gerecht werden kann. Darüber hinaus ist sie nicht in der Lage, ihren Alltag zu organisieren. Der Sozialpädagoge konnte Jule aber dazu bewegen, mit in die Schule zu kommen. Während des Sportunterrichts verweigerte sie die Mitarbeit, es kam zu einem Wortwechsel, in dessen Verlauf sie ausfallend und beleidigend wurde. In ihrer Wahrnehmung hatte sie in der letzten Zeit so gut wie nie die Schule versäumt und war auch nur selten zu spät gekommen. Leider verhält sich Jule zunehmend dissozial und distanzlos.