Parámetros
- 123 páginas
- 5 horas de lectura
Más información sobre el libro
Učebnice pro děti s SPU pro 4. ročník ZŠ. Učebnice Němčina 2 navazuje – jako součást ucelené řady učebnic – na titul Deutsch 1 téže autorky. Vychází z jejích zkušeností s výukou dětí s SPU, ale je vhodná i pro žáky slabší; pro žáky bez poruch učení je vhodná od třetí třídy. Záměrem učebnice je naučit děti komunikovat v cizím jazyce a pochopit základní zákonitosti a funkce cizího jazyka. Tohoto cíle by měli žáci i učitelé dosáhnout nenásilnou a zábavnou formou. Učivo je rozděleno do 8 tematických celků, které jsou vzájemně propojeny postavami pěti dětí. Každá lekce je ukončena reálie, aby se děti měly možnost blíže seznámit s německy mluvícími zeměmi. Gramatika postupuje po malých krocích. A protože tyto děti potřebují grafickou oporu, je učebnice bohatě ilustrována – barevně i černobíle. Černobílé obrázky si mohou děti vybarvovat podle svých představ, a tak si učebnici dotvářet. Současně si tak upevňují slovní zásobu, která činí asi 200 slov. Učebnice je zaměřena na komunikativní dovednosti, což podporuje spousta her a komunikativních cvičení. Ale cílem výuky je rovněž čtení a psaní. K tomuto cíli je zaměřeno množství doplňovacích cvičení, doplňování a přiřazování k obrázkům, otázky apod.
Compra de libros
Němčina 2, Autores varios
- Idioma
- Publicado en
- 2005
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Němčina 2
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Autores varios
- Editorial
- Tobiáš
- Publicado en
- 2005
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 123
- ISBN10
- 8073110547
- ISBN13
- 9788073110543
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Libros infantiles, Libros de texto, Diccionarios y libros de texto de idiomas, Pedagogía, Idiomas, Libros de idiomas, Comunicación, Gramática y sintaxis
- Descripción
- Učebnice pro děti s SPU pro 4. ročník ZŠ. Učebnice Němčina 2 navazuje – jako součást ucelené řady učebnic – na titul Deutsch 1 téže autorky. Vychází z jejích zkušeností s výukou dětí s SPU, ale je vhodná i pro žáky slabší; pro žáky bez poruch učení je vhodná od třetí třídy. Záměrem učebnice je naučit děti komunikovat v cizím jazyce a pochopit základní zákonitosti a funkce cizího jazyka. Tohoto cíle by měli žáci i učitelé dosáhnout nenásilnou a zábavnou formou. Učivo je rozděleno do 8 tematických celků, které jsou vzájemně propojeny postavami pěti dětí. Každá lekce je ukončena reálie, aby se děti měly možnost blíže seznámit s německy mluvícími zeměmi. Gramatika postupuje po malých krocích. A protože tyto děti potřebují grafickou oporu, je učebnice bohatě ilustrována – barevně i černobíle. Černobílé obrázky si mohou děti vybarvovat podle svých představ, a tak si učebnici dotvářet. Současně si tak upevňují slovní zásobu, která činí asi 200 slov. Učebnice je zaměřena na komunikativní dovednosti, což podporuje spousta her a komunikativních cvičení. Ale cílem výuky je rovněž čtení a psaní. K tomuto cíli je zaměřeno množství doplňovacích cvičení, doplňování a přiřazování k obrázkům, otázky apod.