Parámetros
- 160 páginas
- 6 horas de lectura
Más información sobre el libro
Die Beiträge des Bandes resultieren aus zwei Jahrestagungen des 'Bonner evangelischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik' (bibor) zur Christologie und zur Pneumatologie bzw. zur Frage, wie Jesus von Nazareth und Gottes Geist im Religionsunterricht heute theologisch und religionspädagogisch sachgemäß und kontextkonform kommuniziert werden (können). Diese Fragestellung wird in den einzelnen Beiträgen im Blick auf den Berufsschulreligionsunterricht selbst durch die Erörterung der Sprachfähigkeit der Lehrenden wie auch der Lernenden entfaltet. Entsprechend wollen die hier abgedruckten Vorträge theologische und religionspädagogische Impulse für theologische Vertiefung des BRU liefern und einen Diskurs über dessen religionspädagogische Operationalisierung eröffnen.
Compra de libros
Jesus von Nazareth und Gottes Geist im Religionsunterricht heute, Michael MeyerBlanck
- Idioma
- Publicado en
- 2021
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Jesus von Nazareth und Gottes Geist im Religionsunterricht heute
- Subtítulo
- Zur religiösen Sprachfähigkeit im BRU
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Michael MeyerBlanck
- Editorial
- Waxmann Verlag GmbH
- Publicado en
- 2021
- Páginas
- 160
- ISBN10
- 3830942974
- ISBN13
- 9783830942979
- Serie
- Descripción
- Die Beiträge des Bandes resultieren aus zwei Jahrestagungen des 'Bonner evangelischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik' (bibor) zur Christologie und zur Pneumatologie bzw. zur Frage, wie Jesus von Nazareth und Gottes Geist im Religionsunterricht heute theologisch und religionspädagogisch sachgemäß und kontextkonform kommuniziert werden (können). Diese Fragestellung wird in den einzelnen Beiträgen im Blick auf den Berufsschulreligionsunterricht selbst durch die Erörterung der Sprachfähigkeit der Lehrenden wie auch der Lernenden entfaltet. Entsprechend wollen die hier abgedruckten Vorträge theologische und religionspädagogische Impulse für theologische Vertiefung des BRU liefern und einen Diskurs über dessen religionspädagogische Operationalisierung eröffnen.