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Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule

Eine qualitative Längsschnittanalyse

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  • 448 páginas
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Die Studie untersucht die schulischen Erfahrungen von Kindern in Heimerziehung und deren Übergang in die weiterführende Schule. Sie analysiert, wie diese Kinder ihre Biographien und den Übergang thematisieren, basierend auf narrativen Interviews. Dabei werden drei Typen der Selbstthematisierung herausgearbeitet und im Kontext von Bildungsungleichheit diskutiert.

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Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule, Susanne Siebholz

Idioma
Publicado en
2023
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(Tapa blanda)
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Título
Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule
Subtítulo
Eine qualitative Längsschnittanalyse
Idioma
Alemán
Formato
Tapa blanda
Páginas
448
ISBN13
9783658427801
Serie
Descripción
Die Studie untersucht die schulischen Erfahrungen von Kindern in Heimerziehung und deren Übergang in die weiterführende Schule. Sie analysiert, wie diese Kinder ihre Biographien und den Übergang thematisieren, basierend auf narrativen Interviews. Dabei werden drei Typen der Selbstthematisierung herausgearbeitet und im Kontext von Bildungsungleichheit diskutiert.