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Kooperatives Lernen im Englischunterricht

Empirische Studien zur (Un-)Möglichkeit fremdsprachlicher Bildung in der Prüfungsschule

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Der Fokus liegt auf einem Forschungsprojekt, das die Implementierung kooperativer Lernmethoden im Englischunterricht der Klassen 5 bis 7 untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass dieser Ansatz dem traditionellen, lehrerzentrierten Unterricht überlegen ist. Dennoch stehen die Lehrkräfte vor Herausforderungen, da die lehrbuchorientierte Routine und die starke Leistungsorientierung des Gymnasiums Konflikte hervorrufen und die Zusammenarbeit erschweren.

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Kooperatives Lernen im Englischunterricht, Andreas Bonnet, Uwe Hericks

Idioma
Publicado en
2020
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(Tapa blanda)
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Título
Kooperatives Lernen im Englischunterricht
Subtítulo
Empirische Studien zur (Un-)Möglichkeit fremdsprachlicher Bildung in der Prüfungsschule
Idioma
Alemán
Editorial
Narr
Publicado en
2020
Formato
Tapa blanda
Páginas
467
ISBN13
9783823384274
Serie
Descripción
Der Fokus liegt auf einem Forschungsprojekt, das die Implementierung kooperativer Lernmethoden im Englischunterricht der Klassen 5 bis 7 untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass dieser Ansatz dem traditionellen, lehrerzentrierten Unterricht überlegen ist. Dennoch stehen die Lehrkräfte vor Herausforderungen, da die lehrbuchorientierte Routine und die starke Leistungsorientierung des Gymnasiums Konflikte hervorrufen und die Zusammenarbeit erschweren.