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Imaminnen und Doing Gender

Kollektive Orientierungen im transnationalen Bildungsraum

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  • 624 páginas
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Die Studie untersucht die Rolle von Imaminnen in DITIB-Moscheen als pädagogische Akteurinnen, die zur Konstruktion und Verhandlung von Geschlechtervorstellungen beitragen. Sie analysiert transnationale Bildungsräume, in denen religiöse und politische Bildung sowie Geschlechtererziehung stattfinden. Durch Interviews mit Imaminnen aus theologischen Fakultäten in der Türkei und verschiedenen Moscheegemeinden in Hessen werden kollektive Orientierungen und der Prozess des Doing Gender rekonstruiert. Die Ergebnisse zeigen, wie Geschlechterkonstruktionen im transnationalen Kontext wirksam werden.

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Imaminnen und Doing Gender, Betül Karakoç

Idioma
Publicado en
2024
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(Tapa blanda)
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Título
Imaminnen und Doing Gender
Subtítulo
Kollektive Orientierungen im transnationalen Bildungsraum
Idioma
Alemán
Publicado en
2024
Formato
Tapa blanda
Páginas
624
ISBN13
9783658457426
Serie
Descripción
Die Studie untersucht die Rolle von Imaminnen in DITIB-Moscheen als pädagogische Akteurinnen, die zur Konstruktion und Verhandlung von Geschlechtervorstellungen beitragen. Sie analysiert transnationale Bildungsräume, in denen religiöse und politische Bildung sowie Geschlechtererziehung stattfinden. Durch Interviews mit Imaminnen aus theologischen Fakultäten in der Türkei und verschiedenen Moscheegemeinden in Hessen werden kollektive Orientierungen und der Prozess des Doing Gender rekonstruiert. Die Ergebnisse zeigen, wie Geschlechterkonstruktionen im transnationalen Kontext wirksam werden.