Más información sobre el libro
Řada učebnic ALLES KLAR je určena studentům středních škol začínajícím výuku německého jazyka (úrovně 1a a 1b lze použít na 2. stupni ZŠ a odpovídajících ročnících víceletých gymnázií). Součástí učebnice je i pracovní sešit, v závěru učebnice je slovníček. Učebnice zohledňuje a rozvíjí samostatnost žáka, obsahuje mnoho autentických textů a obrázků. Texty jsou doplněné klíčem a bodováním umožňujícím sebekontrolu a sebehodnocení. Učebnice dále seznamuje s reáliemi a kulturou německy hovořících zemí. K dispozici na našich webových stránkách bude zdarma ke stažení německo-český a německo-slovenský slovníček obsahující slovní zásobu, která se objevuje v učebnici a pracovním sešitě, přehled gramatiky a nahrávka.
Compra de libros
Alles klar 3. Základní úroveň. Učebnice a cvičebnice, metodika, Krystyna Łuniewska, Zofia Wąsik
- Idioma
- Publicado en
- 2010
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Alles klar 3. Základní úroveň. Učebnice a cvičebnice, metodika
- Idioma
- Checo, Alemán
- Autores
- Krystyna Łuniewska, Zofia Wąsik
- Editorial
- INFOA
- Publicado en
- 2010
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 168
- ISBN10
- 8072407325
- ISBN13
- 9788072407323
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Libros de texto
- Descripción
- Řada učebnic ALLES KLAR je určena studentům středních škol začínajícím výuku německého jazyka (úrovně 1a a 1b lze použít na 2. stupni ZŠ a odpovídajících ročnících víceletých gymnázií). Součástí učebnice je i pracovní sešit, v závěru učebnice je slovníček. Učebnice zohledňuje a rozvíjí samostatnost žáka, obsahuje mnoho autentických textů a obrázků. Texty jsou doplněné klíčem a bodováním umožňujícím sebekontrolu a sebehodnocení. Učebnice dále seznamuje s reáliemi a kulturou německy hovořících zemí. K dispozici na našich webových stránkách bude zdarma ke stažení německo-český a německo-slovenský slovníček obsahující slovní zásobu, která se objevuje v učebnici a pracovním sešitě, přehled gramatiky a nahrávka.


