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Sprachbuch 3

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Die Reihenausgabe bietet vielfältige Lernformate und ein umfangreiches Übungsangebot mit differenziertem Schwierigkeitsgrad. Das Schülerbuch und Arbeitsheft sind für jedes Lernniveau geeignet. Lernstandserhebungen in der Beilage ermöglichen eine regelmäßige Überprüfung des Lernerfolgs. Das Lehrermaterial unterstützt die Auswertung und individuelle Förderung mit umfassendem Diagnose- und Fördermaterial. Der Fokus liegt auf der nachhaltigen Entwicklung von Sprachwissen und -kompetenz, sodass die Schüler/innen die deutsche Sprache verstehen und grammatisch korrekt anwenden lernen. Die Inhalte umfassen Sprachbetrachtung, mündliches und schriftliches Sprachhandeln sowie Rechtschreibung und sind integrativ gestaltet. Sprachliche Phänomene werden eingeführt und im spiralcurricularen Aufbau vertieft. Ein hoher Anteil an differenzierten Übungen ermöglicht es allen Kindern, sich entsprechend ihres individuellen Leistungsstands weiterzuentwickeln. Die sechs zentralen Rechtschreibstrategien werden behutsam eingeführt und konsequent angewendet, wobei die Duden-Karten stets griffbereit sind. Ein Kartensatz liegt dem Arbeitsheft Klasse 3 bei, weitere Exemplare sind erhältlich. Zudem enthält die Beilage effizientes Diagnosematerial zur Lernstandserhebung, ergänzt durch umfangreiche Fördermaterialien im Lehrermaterial.

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Sprachbuch 3, Hartmut Günter

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2013
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