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Egal ob Dschungeltour , Käferparty oder leises Gedicht - im BAUSTEINE Lesebuch ist für jedes Kind etwas dabei. Die Neubearbeitung berücksichtigt in jeder Hinsicht noch stärker die Ausgewogenheit der Textsammlung. Dabei steckt jede Seite voller Leben und Impulse zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit den Texten und Bildern. Setzen auch Sie auf die Vorteile des BAUSTEINE Lesebuchs: Motivation zum selbstständigen und genussvollen Lesen, Lesestrategien und Textumgangsformen auf den „So macht es Quiesel“- Seiten, Texte für besondere Leseübungen und verstärktes Angebot an diskontinuierlichen Texten, Angebote zum Lesenlernen und permanente Anregung zur Portfolioarbeit, lustige, spannende, nachdenkliche oder informierende Texte, differenziertes Textangebot für unterschiedlich kompetente Leserinnen und Leser, offene - nicht durch Aufgaben eingeschränkte - Begegnung mit Text und Illustration, Lesehilfen über farbliche Kennzeichnung der wörtlichen Rede.
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Bausteine Lesebuch 2, Autores varios
- Idioma
- Publicado en
- 2018
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- (Tapa dura)
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- Título
- Bausteine Lesebuch 2
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Autores varios
- Publicado en
- 2018
- Formato
- Tapa dura
- Páginas
- 208
- ISBN10
- 3425162012
- ISBN13
- 9783425162010
- Serie
- Descripción
- Egal ob Dschungeltour , Käferparty oder leises Gedicht - im BAUSTEINE Lesebuch ist für jedes Kind etwas dabei. Die Neubearbeitung berücksichtigt in jeder Hinsicht noch stärker die Ausgewogenheit der Textsammlung. Dabei steckt jede Seite voller Leben und Impulse zum handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit den Texten und Bildern. Setzen auch Sie auf die Vorteile des BAUSTEINE Lesebuchs: Motivation zum selbstständigen und genussvollen Lesen, Lesestrategien und Textumgangsformen auf den „So macht es Quiesel“- Seiten, Texte für besondere Leseübungen und verstärktes Angebot an diskontinuierlichen Texten, Angebote zum Lesenlernen und permanente Anregung zur Portfolioarbeit, lustige, spannende, nachdenkliche oder informierende Texte, differenziertes Textangebot für unterschiedlich kompetente Leserinnen und Leser, offene - nicht durch Aufgaben eingeschränkte - Begegnung mit Text und Illustration, Lesehilfen über farbliche Kennzeichnung der wörtlichen Rede.