Die Kontroverse um die geschlechtsindifferente Referenz in der Frankophonie

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Diese Dissertation untersucht mithilfe einer Online-Fragebogenerhebung die laienlinguistischen Einstellungen frankophoner Studierender aus Frankreich, Belgien, der Schweiz und Québec zu zwei adversativen Grundprinzipien der geschlechtsindifferenten Referenz: dem generischen Gebrauch des Maskulinums und der geschlechtersensiblen Formulierung. Die Autorin geht tief in die Diskussion um geschlechtsindifferente Referenz ein, ein Thema, das weltweit an Bedeutung gewonnen hat. Ziel der Untersuchung ist es, die Präferenzen der Studierenden für eines der beiden Grundprinzipien zu ermitteln und gebiets- sowie geschlechtsspezifische Unterschiede in diesen Einstellungen zu analysieren. Dazu wurde eine Online-Befragung mit 1.000 Teilnehmenden durchgeführt, deren Ergebnisse sowohl qualitativ als auch quantitativ ausgewertet wurden. Das Inhaltsverzeichnis umfasst verschiedene Verzeichnisse, eine Zusammenfassung, Keywords sowie Abschnitte zur Einführung in die Thematik, den Grundlagen der Kontroverse, der soziolinguistischen Befragung und einem abschließenden Fazit mit Ausblick.