Más información sobre el libro
Cílem tohoto metodického materiálu je poskytnout speciálním pedagogům, učitelům, dalším odborníkům a i rodičům dětí s PAS podklady pro hodnocení vývojové úrovně dětí a žáků s poruchou autistického spektra a sestavování funkčních edukačních plánů. Profil ukazuje možnosti speciálně pedagogické intervence a je pomocníkem při dalším rozvoji dítěte. Důležitým prvkem materiálu je stanovení vývojových úrovní v jednotlivých oblastech. Zaměřuje se na tyto oblasti: sociální vývoj, komunikace, receptivní řeč, expresivní řeč, imitace, motorika, grafomotorika a kresba, sebeobsluha. Vyhodnocení výsledků je možné v elektronické podobě. Nejedná se o testový materiál, výhodou je, že k jeho zpracování není třeba žádných standardizovaných pomůcek. Byl vytvořen na základě zkušeností z praxe, vychází z českého školského systému a přijímá i pozitivní stránky zahraničních materiálů.
Compra de libros
Edukačně - hodnotící profil dítěte s poruchou autistického spektra (do 7 let), Věra Čadilová, Zuzana Žampachová
- Idioma
- Publicado en
- 2015
- product-detail.submit-box.info.binding
- (A caballete)
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Edukačně - hodnotící profil dítěte s poruchou autistického spektra (do 7 let)
- Idioma
- Checo
- Autores
- Věra Čadilová, Zuzana Žampachová
- Editorial
- Pasparta
- Publicado en
- 2015
- Formato
- A caballete
- Páginas
- 48
- ISBN10
- 8090599362
- ISBN13
- 9788090599369
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Psicología
- Calificación
- 4 de 5
- Descripción
- Cílem tohoto metodického materiálu je poskytnout speciálním pedagogům, učitelům, dalším odborníkům a i rodičům dětí s PAS podklady pro hodnocení vývojové úrovně dětí a žáků s poruchou autistického spektra a sestavování funkčních edukačních plánů. Profil ukazuje možnosti speciálně pedagogické intervence a je pomocníkem při dalším rozvoji dítěte. Důležitým prvkem materiálu je stanovení vývojových úrovní v jednotlivých oblastech. Zaměřuje se na tyto oblasti: sociální vývoj, komunikace, receptivní řeč, expresivní řeč, imitace, motorika, grafomotorika a kresba, sebeobsluha. Vyhodnocení výsledků je možné v elektronické podobě. Nejedná se o testový materiál, výhodou je, že k jeho zpracování není třeba žádných standardizovaných pomůcek. Byl vytvořen na základě zkušeností z praxe, vychází z českého školského systému a přijímá i pozitivní stránky zahraničních materiálů.