Más información sobre el libro
Učebnice tvoří třetí díl zcela nové řady dějepisů pro 2. stupeň ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Předcházející díly řady - pravěk a starověk (6. ročník) a středověk a raný novověk (7. ročník) byly vydány v minulých dvou letech. Závěrečná část řady - nejnovější dějiny bude k dispozici na jaře 2009.Celá řada je zpracována v souladu s požadavky a záměry RVP ZV a vychází vždy se schvalovací doložkou MŠMT. Učivo je výrazně graficky členěno na základní a rozšiřující, podporuje mezipředmětové vztahy, akcentuje průřezová témata RVP. Učebnice je bohatě obrazově vybavena, pozornost se věnuje hlavně mapám a dobovým ilustracím. Výklad provází podrobná časová osa. Samozřejmostí je shrnutí učiva, úkoly, slovníčky pojmů. Učebnice uvádí rovněž výčet klíčových kompetencí a výstupy, předpokládající změny v osobnosti žáka.
Actualmente hay del libro Dějepis pro ZŠ 8. Novověk (2008) en stock.
Compra de libros
Dějepis pro ZŠ 8. Novověk, Veronika Válková
- Idioma
- Publicado en
- 2008
- Encuadernación
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Bueno
- Precio
- 3,19 €
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Dějepis pro ZŠ 8. Novověk
- Idioma
- Checo
- Autores
- Veronika Válková
- Editorial
- SPN - pedagogické nakladatelství
- Publicado en
- 2008
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 144
- ISBN10
- 8072354043
- ISBN13
- 9788072354047
- Serie
- Categorías
- Etiquetas
- Libros de texto
- Calificación
- 4 de 5
- Descripción
- Učebnice tvoří třetí díl zcela nové řady dějepisů pro 2. stupeň ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Předcházející díly řady - pravěk a starověk (6. ročník) a středověk a raný novověk (7. ročník) byly vydány v minulých dvou letech. Závěrečná část řady - nejnovější dějiny bude k dispozici na jaře 2009.Celá řada je zpracována v souladu s požadavky a záměry RVP ZV a vychází vždy se schvalovací doložkou MŠMT. Učivo je výrazně graficky členěno na základní a rozšiřující, podporuje mezipředmětové vztahy, akcentuje průřezová témata RVP. Učebnice je bohatě obrazově vybavena, pozornost se věnuje hlavně mapám a dobovým ilustracím. Výklad provází podrobná časová osa. Samozřejmostí je shrnutí učiva, úkoly, slovníčky pojmů. Učebnice uvádí rovněž výčet klíčových kompetencí a výstupy, předpokládající změny v osobnosti žáka.