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Il problema di partenza è lacerante: si nota uno "sganciamento" dalla fede cristiana di bambini, giovani e adulti, come se il cristianesimo avesse raggiunto il suo limite, come se si fosse esaurito.Questo studio affascinante raggruppa gli itinerari di una catechesi in quattro sezioni.Nella prima situa il discorso nel villaggio globale dei problemi e delle tendenze che oggi caratterizzano la ricerca in questo ambito.La seconda si confronta con i problemi della comunicazione e della trasmissione catechetica.Nella terza riconduce il discorso catechetico alle sue sorgenti primarie, tratteggiando poi alcune brevi tappe per situare le catechesi cristiane nel loro alveo storico imprescindibile.La quarta sezione traccia le coordinate per una visione della catechesi svincolata dai paradigmi tradizionali aperta a tutto campo alle sfide delle conoscenze psicologiche e pedagogiche moderne.
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Cittadini e discepoli, Ermanno Genre
- Idioma
- Publicado en
- 2000
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- (Tapa blanda)
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- Título
- Cittadini e discepoli
- Subtítulo
- Itinerari di catechesi
- Idioma
- Italiano
- Autores
- Ermanno Genre
- Publicado en
- 2000
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 236
- ISBN10
- 8870163423
- ISBN13
- 9788870163421
- Serie
- Etiquetas
- Esoterismo y religión
- Descripción
- Il problema di partenza è lacerante: si nota uno "sganciamento" dalla fede cristiana di bambini, giovani e adulti, come se il cristianesimo avesse raggiunto il suo limite, come se si fosse esaurito.Questo studio affascinante raggruppa gli itinerari di una catechesi in quattro sezioni.Nella prima situa il discorso nel villaggio globale dei problemi e delle tendenze che oggi caratterizzano la ricerca in questo ambito.La seconda si confronta con i problemi della comunicazione e della trasmissione catechetica.Nella terza riconduce il discorso catechetico alle sue sorgenti primarie, tratteggiando poi alcune brevi tappe per situare le catechesi cristiane nel loro alveo storico imprescindibile.La quarta sezione traccia le coordinate per una visione della catechesi svincolata dai paradigmi tradizionali aperta a tutto campo alle sfide delle conoscenze psicologiche e pedagogiche moderne.