Parámetros
- 165 páginas
- 6 horas de lectura
Más información sobre el libro
Metodická příručka pro učitele chemie na základních a středních školách přináší nejen informace o vývoji výuky chemie a systému současného chemického vzdělávání, ale především popis nejrůznějších metod práce učitelů a žáků. V souvislosti s novým rámcově vzdělávacím programem se mění pojetí výuky od klasického seznamování s neměnnou soustavou poznatků k novým metodám, které povedou k větší aktivitě studentů a umožní jim novým poznatkům porozumět a aplikovat je v praxi. Jedná se např. o rozvíjení metod kritického myšlení ve výuce chemie, experimentální a praktická práce v procesu učení i nejrůznější způsoby průběžného monitoringu a hodnocení práce studentů. Knihu doplňují rozsáhlé přílohy obsahující schémata postupů práce, příklady úloh pro cvičení, příklady úryvků pro práci s textem, příklady hodnocených kritérií a bodování žákovské práce. Na závěr je uvedeno porovnání výukových metod.
Compra de libros
Moderní výuka chemie, O. D. West
- Idioma
- Publicado en
- 2009
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Moderní výuka chemie
- Idioma
- Checo
- Autores
- O. D. West
- Editorial
- Triton
- Publicado en
- 2009
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 165
- ISBN10
- 807387234X
- ISBN13
- 9788073872342
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Libros de texto, Libros de texto universitarios, Ciencia y Matemáticas, Pedagogía, Ciencias naturales, Otros libros de texto, Libros de texto de química
- Descripción
- Metodická příručka pro učitele chemie na základních a středních školách přináší nejen informace o vývoji výuky chemie a systému současného chemického vzdělávání, ale především popis nejrůznějších metod práce učitelů a žáků. V souvislosti s novým rámcově vzdělávacím programem se mění pojetí výuky od klasického seznamování s neměnnou soustavou poznatků k novým metodám, které povedou k větší aktivitě studentů a umožní jim novým poznatkům porozumět a aplikovat je v praxi. Jedná se např. o rozvíjení metod kritického myšlení ve výuce chemie, experimentální a praktická práce v procesu učení i nejrůznější způsoby průběžného monitoringu a hodnocení práce studentů. Knihu doplňují rozsáhlé přílohy obsahující schémata postupů práce, příklady úloh pro cvičení, příklady úryvků pro práci s textem, příklady hodnocených kritérií a bodování žákovské práce. Na závěr je uvedeno porovnání výukových metod.