Kölner Beiträge zur Ethnopsychologie und Transkulturellen Psychologie - 9/10: Werkbuch Religion entdecken - verstehen - gestalten
Materialien für Lehrerinnen und Lehrer
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- 171 páginas
- 6 horas de lectura
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Das Werkbuch Religion - entdecken - verstehen - gestalten 9/10 bietet zu jedem Einzelkapitel des Schülerbandes:. Theologische und didaktische Einführung ins Thema. Intentionen der Themenarbeit. Erläuterungen zu den Materialien des Schülerbandes. Variabel einsetzbare Unterrichtsideen. Tafelbilder, Arbeitsblätter, Zusatzmaterialien (z.T. als Kopiervorlage). LiteraturhinweiseMit einem Beitrag von Thomas Ziehe (Hannover) über Religionsunterricht, Alltagskultur und die 'Notwendigkeit wohl dosierter Fremdheiten in der Schule'.
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Kölner Beiträge zur Ethnopsychologie und Transkulturellen Psychologie - 9/10: Werkbuch Religion entdecken - verstehen - gestalten, Rudolf Tammeus, Gerd-Rüdiger Koretzki
- Idioma
- Publicado en
- 2000
- Encuadernación
- (Tapa blanda)
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- Título
- Kölner Beiträge zur Ethnopsychologie und Transkulturellen Psychologie - 9/10: Werkbuch Religion entdecken - verstehen - gestalten
- Subtítulo
- Materialien für Lehrerinnen und Lehrer
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Rudolf Tammeus, Gerd-Rüdiger Koretzki
- Editorial
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Publicado en
- 2000
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 171
- ISBN10
- 3525614799
- ISBN13
- 9783525614792
- Serie
- Etiquetas
- Temas religiosos, Cristianismo, Alemania, Libros de texto de secundaria, Métodos de enseñanza, Educación religiosa
- Descripción
- Das Werkbuch Religion - entdecken - verstehen - gestalten 9/10 bietet zu jedem Einzelkapitel des Schülerbandes:. Theologische und didaktische Einführung ins Thema. Intentionen der Themenarbeit. Erläuterungen zu den Materialien des Schülerbandes. Variabel einsetzbare Unterrichtsideen. Tafelbilder, Arbeitsblätter, Zusatzmaterialien (z.T. als Kopiervorlage). LiteraturhinweiseMit einem Beitrag von Thomas Ziehe (Hannover) über Religionsunterricht, Alltagskultur und die 'Notwendigkeit wohl dosierter Fremdheiten in der Schule'.