P.A.U.L. D. (Paul) 6. Arbeitsheft. Gymnasien und Gesamtschulen - Neubearbeitung
Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch - Neubearbeitung
Parámetros
- 104 páginas
- 4 horas de lectura
Más información sobre el libro
Die bewährte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgeführt und optimiert, was sich in neuen Materialien, insbesondere Bildmaterial und Textauswahl, zeigt. Bewährtes bleibt erhalten, während Aufgabenformate vom Einfachen zum Komplexeren das Basiswissen sukzessive erarbeiten und verschiedenen Lernertypen gerecht werden. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen individuelle Lerntempi, Motivationen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler. Neu eingeführt wurde das Aufgabenformat „Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten“, das in die Erarbeitungsprozesse integriert wird. Differenzierungs- und Übungsmaterial sind im umfangreichen Schlusskapitel „ben, wiederholen und mehr“ (ab Klasse 6) enthalten. Zusätzlich bieten die Arbeitshefte umfassendes Differenzierungsmaterial. Die Überprüfungsseiten am Ende der Einheiten enthalten kleine Übungen zur Lernkontrolle (Selbstevaluation inkl. Lösungen), die sich auf das zuvor erworbene Wissen beziehen und in neuem Format und Layout präsentiert werden. Wie die vorherige Ausgabe ist auch die Neubearbeitung ein Lese- und Arbeitsbuch für das Fach Deutsch an Gymnasien und Gesamtschulen. P.A.U.L. D. folgt dem Prinzip der Kompetenzorientierung in Bereichen wie Lernen lernen, Methoden des Lernens, Umgang mit (Sach-)Texten und der Erstellung von Hausarbeiten.
Compra de libros
P.A.U.L. D. (Paul) 6. Arbeitsheft. Gymnasien und Gesamtschulen - Neubearbeitung, Marty Pohl, Johannes Diekhans, Dietrich Herrmann, Michael Fuchs, Markus Apel, Timotheus Schwake, Lukas Gehlen, Martin Zurwehme, Alexandra Wölke, Thomas Bartoldus, Frank Radke, Achim Sigge, Sandra Greiff-Lüchow, Sabine Aland, Luzia Schünemann, Alexandra Rieso, Siegfried G. Rojahn
- Idioma
- Publicado en
- 2013
- Encuadernación
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- P.A.U.L. D. (Paul) 6. Arbeitsheft. Gymnasien und Gesamtschulen - Neubearbeitung
- Subtítulo
- Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch - Neubearbeitung
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Marty Pohl, Johannes Diekhans, Dietrich Herrmann, Michael Fuchs, Markus Apel, Timotheus Schwake, Lukas Gehlen, Martin Zurwehme, Alexandra Wölke, Thomas Bartoldus, Frank Radke, Achim Sigge, Sandra Greiff-Lüchow, Sabine Aland, Luzia Schünemann, Alexandra Rieso, Siegfried G. Rojahn
- Editorial
- Schoeningh Verlag Im
- Publicado en
- 2013
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 104
- ISBN10
- 3140280270
- ISBN13
- 9783140280273
- Serie
- Etiquetas
- Diccionarios y libros de texto de idiomas, Otros libros de texto, Libros de texto de secundaria, Libros de idiomas, Berlín, Comunicación, Hamburgo, Cuadernos de trabajo, Sajonia, Lengua materna, Europa Central
- Descripción
- Die bewährte Konzeption von P.A.U.L. D. wurde fortgeführt und optimiert, was sich in neuen Materialien, insbesondere Bildmaterial und Textauswahl, zeigt. Bewährtes bleibt erhalten, während Aufgabenformate vom Einfachen zum Komplexeren das Basiswissen sukzessive erarbeiten und verschiedenen Lernertypen gerecht werden. Die Aufgabenstellungen berücksichtigen individuelle Lerntempi, Motivationen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler. Neu eingeführt wurde das Aufgabenformat „Durchstarten! So kannst du weiterarbeiten“, das in die Erarbeitungsprozesse integriert wird. Differenzierungs- und Übungsmaterial sind im umfangreichen Schlusskapitel „ben, wiederholen und mehr“ (ab Klasse 6) enthalten. Zusätzlich bieten die Arbeitshefte umfassendes Differenzierungsmaterial. Die Überprüfungsseiten am Ende der Einheiten enthalten kleine Übungen zur Lernkontrolle (Selbstevaluation inkl. Lösungen), die sich auf das zuvor erworbene Wissen beziehen und in neuem Format und Layout präsentiert werden. Wie die vorherige Ausgabe ist auch die Neubearbeitung ein Lese- und Arbeitsbuch für das Fach Deutsch an Gymnasien und Gesamtschulen. P.A.U.L. D. folgt dem Prinzip der Kompetenzorientierung in Bereichen wie Lernen lernen, Methoden des Lernens, Umgang mit (Sach-)Texten und der Erstellung von Hausarbeiten.