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Internationale Erfahrungen mit Lateinschülern nichtdeutscher Herkunft geben Hinweise auf bemerkenswerte Potenziale des Lateinunterrichts für die Entwicklung der Zweitsprachenkompetenz. Was kann der Lateinunterricht zur Förderung von Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft leisten? Der Band bietet auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse ein didaktisches Gesamtkonzept und Unterrichtsvorschläge.
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Integration durch Sprache, Stefan Kipf, Katharina Frings, Maria Große, Maya Pait, Heike Schaumburg, Katrin Siebel
- Idioma
- Publicado en
- 2014
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- (Tapa blanda)
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- Título
- Integration durch Sprache
- Idioma
- Alemán
- Editorial
- Buchner
- Publicado en
- 2014
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 148
- ISBN10
- 3766180045
- ISBN13
- 9783766180049
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Libros de texto, Diccionarios y libros de texto de idiomas, Universidad, Latina
- Descripción
- Internationale Erfahrungen mit Lateinschülern nichtdeutscher Herkunft geben Hinweise auf bemerkenswerte Potenziale des Lateinunterrichts für die Entwicklung der Zweitsprachenkompetenz. Was kann der Lateinunterricht zur Förderung von Kindern und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunft leisten? Der Band bietet auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse ein didaktisches Gesamtkonzept und Unterrichtsvorschläge.