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Kunsttherapie bei sexuellem Missbrauch

Malen und Gestalten mit sexuell missbrauchten Mädchen - Studienarbeit

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Die Studienarbeit aus dem Jahr 2007 behandelt die Thematik der sexuellen Gewalt aus rechtlicher und feministischer Perspektive. Kapitel zwei definiert den Begriff und thematisiert die Folgen sexueller Gewalt gegen Mädchen, wobei der Fokus auf den Kurzzeitfolgen liegt, die für die kunsttherapeutische Behandlung relevant sind. Diese Folgen betreffen insbesondere die Psyche der betroffenen Mädchen, da die angewandten Methoden stark auf deren Emotionen abzielen. Kapitel drei erläutert die Gründe für den Einsatz von Kunsttherapie (KT) bei Opfern sexuellen Missbrauchs, einschließlich der Ziele und Möglichkeiten, die diese Therapieform bietet. Der Vergleich mit anderen Therapieansätzen verdeutlicht die spezifische Wirksamkeit von KT in diesem Kontext. Kapitel vier beschreibt detailliert maltherapeutische und gestalterische Methoden, die in der Kunsttherapie mit sexuell missbrauchten Kindern angewendet werden können. Es werden verschiedene Aufgaben und Techniken vorgestellt, die auf die psychischen Folgen des Missbrauchs eingehen, wie die Reduktion von Angst vor der Aufdeckung und den Umgang mit Ambivalenzgefühlen. Zudem werden mögliche Auswertungsansätze einzelner Methoden angesprochen. Das abschließende Fallbeispiel Johanna veranschaulicht die Auswirkungen der Missbrauchserfahrung auf die Psyche eines Kindes und zeigt, wie ein Therapeut das Mädchen einfühlsam unterstützt, sich der Erfahrung anzunähern und darüber zu sprechen.

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Kunsttherapie bei sexuellem Missbrauch, Mareike Lüdeke

Idioma
Publicado en
2009
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(Tapa blanda),
Estado del libro
Bueno
Precio
10,49 €

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Título
Kunsttherapie bei sexuellem Missbrauch
Subtítulo
Malen und Gestalten mit sexuell missbrauchten Mädchen - Studienarbeit
Idioma
Alemán
Editorial
GRIN Verlag
Publicado en
2009
Formato
Tapa blanda
Páginas
84
ISBN10
3640394143
ISBN13
9783640394142
Serie
Descripción
Die Studienarbeit aus dem Jahr 2007 behandelt die Thematik der sexuellen Gewalt aus rechtlicher und feministischer Perspektive. Kapitel zwei definiert den Begriff und thematisiert die Folgen sexueller Gewalt gegen Mädchen, wobei der Fokus auf den Kurzzeitfolgen liegt, die für die kunsttherapeutische Behandlung relevant sind. Diese Folgen betreffen insbesondere die Psyche der betroffenen Mädchen, da die angewandten Methoden stark auf deren Emotionen abzielen. Kapitel drei erläutert die Gründe für den Einsatz von Kunsttherapie (KT) bei Opfern sexuellen Missbrauchs, einschließlich der Ziele und Möglichkeiten, die diese Therapieform bietet. Der Vergleich mit anderen Therapieansätzen verdeutlicht die spezifische Wirksamkeit von KT in diesem Kontext. Kapitel vier beschreibt detailliert maltherapeutische und gestalterische Methoden, die in der Kunsttherapie mit sexuell missbrauchten Kindern angewendet werden können. Es werden verschiedene Aufgaben und Techniken vorgestellt, die auf die psychischen Folgen des Missbrauchs eingehen, wie die Reduktion von Angst vor der Aufdeckung und den Umgang mit Ambivalenzgefühlen. Zudem werden mögliche Auswertungsansätze einzelner Methoden angesprochen. Das abschließende Fallbeispiel Johanna veranschaulicht die Auswirkungen der Missbrauchserfahrung auf die Psyche eines Kindes und zeigt, wie ein Therapeut das Mädchen einfühlsam unterstützt, sich der Erfahrung anzunähern und darüber zu sprechen.