Parámetros
- 154 páginas
- 6 horas de lectura
Más información sobre el libro
Specifika vzdělávání a diagnostiky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v posledním předškolním ročníku mateřské školy. Pátý díl ediční řady Školní zralost se věnuje problematice přípravě dětí s SVP na školní docházku z praktického hlediska. Publikace pojednává o začlenění dětí s SVP jak do běžné, tak do speciální třídy MŠ, o specifikách jejich předškolní přípravy či o komunikaci s jejich rodiči. Dozvíte se o zkušenostech s přípravou na školní docházku u dětí ze sociálně vyloučeného prostředí a o výstupech evropského projektu WELCOME, které jsou určeny (nejen) dětem s SVP.
Compra de libros
Školní zralost a dítě s SVP v praxi mateřské školy, Tomáš Havránek, Jana Boháčová, Zuzana Staňková, Leona Fousková, Ilona Hulínová-Mihalcová, Karolína Jarešová, Aleš Jirásek, Kateřina Konvalinová, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Neumann, Jana Šámalová
- Idioma
- Publicado en
- 2019
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Školní zralost a dítě s SVP v praxi mateřské školy
- Idioma
- Checo
- Autores
- Tomáš Havránek, Jana Boháčová, Zuzana Staňková, Leona Fousková, Ilona Hulínová-Mihalcová, Karolína Jarešová, Aleš Jirásek, Kateřina Konvalinová, Barbora Loudová Stralczynská, Eva Neumann, Jana Šámalová
- Editorial
- Raabe
- Publicado en
- 2019
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 154
- ISBN10
- 8074964221
- ISBN13
- 9788074964220
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Pedagogía, Educación, Pedagogía especial, Desarrollo y Educación Infantil
- Descripción
- Specifika vzdělávání a diagnostiky dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v posledním předškolním ročníku mateřské školy. Pátý díl ediční řady Školní zralost se věnuje problematice přípravě dětí s SVP na školní docházku z praktického hlediska. Publikace pojednává o začlenění dětí s SVP jak do běžné, tak do speciální třídy MŠ, o specifikách jejich předškolní přípravy či o komunikaci s jejich rodiči. Dozvíte se o zkušenostech s přípravou na školní docházku u dětí ze sociálně vyloučeného prostředí a o výstupech evropského projektu WELCOME, které jsou určeny (nejen) dětem s SVP.