Bookbot

Opleidingskunde

Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen

Más información sobre el libro

Bij de vele veranderingen in organisaties groeit de belangstelling voor opleidingen, maar de effectiviteit en geschiktheid van deze inspanningen roept vragen op. Opleiden gaat verder dan alleen medewerkers naar trainingen sturen; het is een management-instrument dat veranderingsprocessen ondersteunt. Dit boek biedt een bedrijfskundige benadering van opleiden, gericht op de specifieke eisen die organisaties stellen aan leerprocessen. Het biedt richtlijnen voor het opleidingsbeleid en de kosten-batenproblematiek. Medewerkers die instructies geven, vinden praktische suggesties voor hun lessen, terwijl ontwikkelaars van leerprogramma's uitgebreide bijdragen krijgen om ontwerpproblemen op te lossen. Voor opleidingskundigen biedt het boek een fundament voor de ontwikkeling van een eigen professionele discipline. Kortom, dit boek is onmisbaar voor iedereen die beroepsmatig betrokken is bij opleiden en deze discipline als een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen beschouwt. In deze nieuwe druk staat een visie centraal die inmiddels gemeengoed is geworden in het vak: opleiden als middel om organisatiedoelstellingen te realiseren en de persoonlijke vakbekwaamheid van medewerkers te ontwikkelen.

Compra de libros

Opleidingskunde, J.W.M. Kessels, Cora A. Smit

Idioma
Publicado en
1991
product-detail.submit-box.info.binding
(Tapa blanda),
Estado del libro
Bueno
Precio
2,79 €

Métodos de pago

Nadie lo ha calificado todavía.Añadir reseña

Título
Opleidingskunde
Subtítulo
Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen
Idioma
Holandés
Publicado en
1991
Formato
Tapa blanda
Páginas
168
ISBN10
9026713800
ISBN13
9789026713804
Serie
Descripción
Bij de vele veranderingen in organisaties groeit de belangstelling voor opleidingen, maar de effectiviteit en geschiktheid van deze inspanningen roept vragen op. Opleiden gaat verder dan alleen medewerkers naar trainingen sturen; het is een management-instrument dat veranderingsprocessen ondersteunt. Dit boek biedt een bedrijfskundige benadering van opleiden, gericht op de specifieke eisen die organisaties stellen aan leerprocessen. Het biedt richtlijnen voor het opleidingsbeleid en de kosten-batenproblematiek. Medewerkers die instructies geven, vinden praktische suggesties voor hun lessen, terwijl ontwikkelaars van leerprogramma's uitgebreide bijdragen krijgen om ontwerpproblemen op te lossen. Voor opleidingskundigen biedt het boek een fundament voor de ontwikkeling van een eigen professionele discipline. Kortom, dit boek is onmisbaar voor iedereen die beroepsmatig betrokken is bij opleiden en deze discipline als een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen beschouwt. In deze nieuwe druk staat een visie centraal die inmiddels gemeengoed is geworden in het vak: opleiden als middel om organisatiedoelstellingen te realiseren en de persoonlijke vakbekwaamheid van medewerkers te ontwikkelen.