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- 270 páginas
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„Aus der Vergangenheit in die Zukunft“ – unter diesem Titel steht die zehnte Veranstaltung der Tagungsreihe „Kultur und Informatik“ im Jahr 2012. Die hier veröffentlichten Aufsätze stellen zahlreiche innovative Konzepte für den Einsatz digitaler Medien und neuer Technologien insbesondere im kulturellen Kontext vor. Dabei eröffnen multimodale Eingaben und Gestensteuerungen sowie Interaktionen mithilfe von Sensorsystemen vielfältige neue Möglichkeiten. Den gesellschaftlichen Rahmen für die technisch-künsterlischen Anwendungsbeispiele bilden die Beiträge zum Thema Kulturpolitik in der Wissensgesellschaft, die sich der Frage widmen: Wie formen die „Neuen Medien“ unsere Gesellschaft und unser kollektives Wissen? Sind wir bereit für das digitale Zeitalter?
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Multimedia: Kultur und Informatik: Aus der Vergangenheit in die Zukunft, Doris Sieckmeyer, Regina Franken-Wendelstorf
- Idioma
- Publicado en
- 2012
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- (Tapa dura),
- Estado del libro
- Bueno
- Precio
- 15,49 €
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- Título
- Multimedia: Kultur und Informatik: Aus der Vergangenheit in die Zukunft
- Editorial
- Hülsbusch
- Publicado en
- 2012
- Formato
- Tapa dura
- Páginas
- 270
- ISBN10
- 3864880165
- ISBN13
- 9783864880162
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Libros de texto, Libros de texto universitarios, Medios y comunicación mediática, Medios digitales
- Descripción
- „Aus der Vergangenheit in die Zukunft“ – unter diesem Titel steht die zehnte Veranstaltung der Tagungsreihe „Kultur und Informatik“ im Jahr 2012. Die hier veröffentlichten Aufsätze stellen zahlreiche innovative Konzepte für den Einsatz digitaler Medien und neuer Technologien insbesondere im kulturellen Kontext vor. Dabei eröffnen multimodale Eingaben und Gestensteuerungen sowie Interaktionen mithilfe von Sensorsystemen vielfältige neue Möglichkeiten. Den gesellschaftlichen Rahmen für die technisch-künsterlischen Anwendungsbeispiele bilden die Beiträge zum Thema Kulturpolitik in der Wissensgesellschaft, die sich der Frage widmen: Wie formen die „Neuen Medien“ unsere Gesellschaft und unser kollektives Wissen? Sind wir bereit für das digitale Zeitalter?