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Der Entwicklungsbegleitung von Kindern unter drei wird heute große Aufmerksamkeit geschenkt. Dabei sollen Entwicklungsverläufe frühzeitig beobachtet und dokumentiert werden.§Unter Berücksichtigung der sogenannten Grenzsteine werden in diesem Buch Entwicklungsabschnitte, die unterschiedliche Bereiche der kindlichen Entwicklung ansprechen, hervorgehoben:§§- Haltungs- und Bewegungssteuerung§- Fein-, Visuomotorik§- Sprachliche Entwicklung§- Kognitive Entwicklung§- Sozial-emotionale Entwicklung§Viele der Beobachtungen können in den Tagesablauf des Kindergartens, der Krippe oder der Tagespflege integriert werden. Dazu werden detaillierte Hinweise gegeben, wie die Situationen gestaltet werden können. Auswertungshilfen zu den Beobachtungen und Falldokumentationen veranschaulichen deren Anwendung.§Nach jedem Entwicklungsabschnitt werden Spielsituationen beschrieben, die vielfältige Anregungen für die psychomotorische Praxis der jeweiligen Altersstufe geben.
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Von 0 auf 36, Günter Pütz, Manuela Rösner
- Idioma
- Publicado en
- 2015
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- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Dañado
- Precio
- 23,18 €
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- Título
- Von 0 auf 36
- Subtítulo
- Beobachtungs- und Spielsituationen zur Entwicklungsbegleitung von Kindern unter 3
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Günter Pütz, Manuela Rösner
- Editorial
- Verl. Modernes Lernen
- Publicado en
- 2015
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 192
- ISBN10
- 380800732X
- ISBN13
- 9783808007327
- Serie
- Descripción
- Der Entwicklungsbegleitung von Kindern unter drei wird heute große Aufmerksamkeit geschenkt. Dabei sollen Entwicklungsverläufe frühzeitig beobachtet und dokumentiert werden.§Unter Berücksichtigung der sogenannten Grenzsteine werden in diesem Buch Entwicklungsabschnitte, die unterschiedliche Bereiche der kindlichen Entwicklung ansprechen, hervorgehoben:§§- Haltungs- und Bewegungssteuerung§- Fein-, Visuomotorik§- Sprachliche Entwicklung§- Kognitive Entwicklung§- Sozial-emotionale Entwicklung§Viele der Beobachtungen können in den Tagesablauf des Kindergartens, der Krippe oder der Tagespflege integriert werden. Dazu werden detaillierte Hinweise gegeben, wie die Situationen gestaltet werden können. Auswertungshilfen zu den Beobachtungen und Falldokumentationen veranschaulichen deren Anwendung.§Nach jedem Entwicklungsabschnitt werden Spielsituationen beschrieben, die vielfältige Anregungen für die psychomotorische Praxis der jeweiligen Altersstufe geben.