Therapie- und Förderkonzepte für Säuglinge, Kinder und Jugendliche

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Wer mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, kennt den Dschungel an Therapie- und Förderkonzepten, die oft als die einzig wahren Lösungen präsentiert werden. Pädagogen, Therapeuten, Ärzte und Eltern finden sich in diesem Labyrinth häufig nicht mehr zurecht. Dieses Buch entwirrt die bekanntesten Konzepte und Modelle, ohne auf spezifische Therapiemethoden einzugehen. Es wird ein konzeptübergreifender Ansatz verfolgt, der Inhalte, Wirkungen, Indikationen und Ansätze behandelt, theoretisches Grundwissen vermittelt und praktische Beispiele bietet. Die Schwerpunkte liegen auf der Bobath-Therapie, Sensorischen Integrationstherapie, Psychomotorik, Rhythmik und Graphomotorik, während auch die Förderung im Wasser und Snoezelen thematisiert werden. Die Autorin zielt darauf ab, Therapeuten und Pädagogen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, einen breiteren Wissensschatz über Fördermöglichkeiten zu bieten, die an den Entwicklungsstand und Förderschwerpunkt angepasst werden können. Das Buch enthält zahlreiche praktische Anregungen, die einfach in die Arbeit integriert werden können. Eltern erhalten Einblicke in verschiedene Fördermöglichkeiten, Anregungen für die spielerische Förderung zu Hause und können kritisch beurteilen, welche Maßnahmen für ihr Kind in der aktuellen Situation sinnvoll sind.