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Pädagogik: Hochschuldidaktik

Lehren – vortragen – prüfen – beraten. Mit Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download - 2. Auflage

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  • 286 páginas
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Dieses bewährte Lehr- und Arbeitsbuch hilft Lehrenden in Hochschule und Weiterbildung, ihr didaktisches Handeln zu professionalisieren. Es zeigt, worauf es in Seminaren, Vorlesungen, Prüfungen und bei der Beratung von Studierenden ankommt. Praktische Arbeitshilfen helfen bei der Entwicklung eines individuellen Stils in didaktischen Handlungsfeldern.Für die 2. Auflage wurde das Buch um einen »Leitfaden Beraten« ergänzt, die zugehörige Methodensammlung »Besser lehren« um weitere Methoden-Merkblätter erweitert.Das Besondere an diesem Lehr- und Es ist zwar handlungstheoretisch fundiert, verzichtet aber auf einen ausufernden Theorieteil. Stattdessen setzen die Autoren auf bewährte - 7 Bausteine für didaktisches Handeln- Coaching-Boxen zur Entwicklung eines eigenen Lehrstils- Tipps und Leitfäden für Seminare, Vorlesungen und Prüfungen- 38 Methoden-Merkblätter (auch zum Download)

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Pädagogik: Hochschuldidaktik, Gerd Mackensen, Ulrike Hanke, Pauline Viehmann-Schweizer

Idioma
Publicado en
2012
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(Tapa blanda),
Estado del libro
Bueno
Precio
5,59 €

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Título
Pädagogik: Hochschuldidaktik
Subtítulo
Lehren – vortragen – prüfen – beraten. Mit Methodensammlung »Besser lehren«, auch als Download - 2. Auflage
Idioma
Alemán
Editorial
Beltz
Publicado en
2012
Formato
Tapa blanda
Páginas
286
ISBN10
3407256736
ISBN13
9783407256737
Serie
Descripción
Dieses bewährte Lehr- und Arbeitsbuch hilft Lehrenden in Hochschule und Weiterbildung, ihr didaktisches Handeln zu professionalisieren. Es zeigt, worauf es in Seminaren, Vorlesungen, Prüfungen und bei der Beratung von Studierenden ankommt. Praktische Arbeitshilfen helfen bei der Entwicklung eines individuellen Stils in didaktischen Handlungsfeldern.Für die 2. Auflage wurde das Buch um einen »Leitfaden Beraten« ergänzt, die zugehörige Methodensammlung »Besser lehren« um weitere Methoden-Merkblätter erweitert.Das Besondere an diesem Lehr- und Es ist zwar handlungstheoretisch fundiert, verzichtet aber auf einen ausufernden Theorieteil. Stattdessen setzen die Autoren auf bewährte - 7 Bausteine für didaktisches Handeln- Coaching-Boxen zur Entwicklung eines eigenen Lehrstils- Tipps und Leitfäden für Seminare, Vorlesungen und Prüfungen- 38 Methoden-Merkblätter (auch zum Download)