Más información sobre el libro
Early literacy is tackled from different angles. Researchers from Germany, Spain and Australia focus on learning to read and spell in two languages as well as on models and stages in the acquisition of literacy. Finally first teaching methods are suggested. Early literacy is put on a well founded empirical basis to ensure successful foreign language learning at primary school level.Früher Schrifterwerb wird aus verschiedenen Winkeln beleuchtet. Wissenschaftler aus Deutschland, Spanien und Australien äußern sich zu zweisprachigem Lesen- und Schreibenlernen sowie zu Modellen und Stufen im Schrifterwerb. Schließlich werden erste Vermittlungsansätze vorgeschlagen. Frühes Lesen und Schreiben wird auf eine solide empirische Basis gesetzt, um erfolgreiches frühes Fremdsprachenlernen zu gewährleisten.
Compra de libros
Inquiries in Language Learning / Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik - 1: Researching Literacy in a Foreign Language among Primary School Learners - Forschung zum Schrifterwerb in der Fremdsprache bei Grundschülern, Bärbel Diehr, Jutta Rymarczyk, Christiane Bongartz
- Idioma
- Publicado en
- 2010
- Encuadernación
- (Tapa dura),
- Estado del libro
- Muy Bueno
- Precio
- 11,99 €
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Inquiries in Language Learning / Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik - 1: Researching Literacy in a Foreign Language among Primary School Learners - Forschung zum Schrifterwerb in der Fremdsprache bei Grundschülern
- Publicado en
- 2010
- Formato
- Tapa dura
- Páginas
- 200
- ISBN10
- 363159500X
- ISBN13
- 9783631595008
- Serie
- Etiquetas
- Guías y Manuales, Alemania, Escuela, Educación, Literatura especializada, Lingüística, Estudio, Investigación, Entrenamiento, Educación Vocacional, Psicología educativa, Enseñanza de la escritura
- Descripción
- Early literacy is tackled from different angles. Researchers from Germany, Spain and Australia focus on learning to read and spell in two languages as well as on models and stages in the acquisition of literacy. Finally first teaching methods are suggested. Early literacy is put on a well founded empirical basis to ensure successful foreign language learning at primary school level.Früher Schrifterwerb wird aus verschiedenen Winkeln beleuchtet. Wissenschaftler aus Deutschland, Spanien und Australien äußern sich zu zweisprachigem Lesen- und Schreibenlernen sowie zu Modellen und Stufen im Schrifterwerb. Schließlich werden erste Vermittlungsansätze vorgeschlagen. Frühes Lesen und Schreiben wird auf eine solide empirische Basis gesetzt, um erfolgreiches frühes Fremdsprachenlernen zu gewährleisten.