Soňa Hermochová Libros

Hry pro život 2. Sociálně psychologické hry pro děti a mládež. Sociální dovednosti je třeba rozvíjet již od nejútlejšího dětství. Metoda, kterou lze tento rozvoj podněcovat, má v této knize formu interakčních her. Účastníci se při vzájemném kontaktu o sobě něco dovídají, a zároveň jsou upozorňováni na vznikající vlastní pocity, postoje a názory na probíhající děje. kniha je pokračováním publikace Hry pro život 1. Oba díly jsou určeny všem vychovatelům, tedy především učitelům a vedoucím.... celý text

Publikace naší přední sociální psycholožky prezentuje hry, kterých lze využít k výcviku a rozvoji sociálních dovedností. Kniha je koncipována jako sborník interakčních her a her pro rozvoj skupiny, úvodní kapitola poskytuje nezbytný teoretický vhled do dané tematiky, v závěru autorka vybízí k reflexi herních aktivit ve skupině. Kniha je určena skupinám přátel, studentům různých oborů společenských věd, učitelům a vedoucím zájmových skupin, ti všichni v ní naleznou inspiraci pro obohacení společně stráveného času, kultivaci mezilidských vztahů a prohloubení vzájemného poznání.

Kniha představuje výběr ze všech desíti dílů řady Hry do kapsy, které Portál vydal v letech 2003 až 2005. Výběr zahrnuje to nejlepší z oblasti her sociálně psychologických, motorických a kreativních, které deset malých knížeček postupně nabízelo. Nová publikace si zachovává příjemný kapesní formát. Kolektiv autorů vybral a aktualizoval ty nejzajímavější inspirace pro školní i mimoškolní pedagogy a všechny, kdo si chtějí hrát a přitom se něco dozvědět či naučit. Jan Neumann přednáší problematiku dobrodružných her, sportů v přírodě a turistiky na FTVS UK v Praze. Je autorem mnoha úspěšných knih.

Soubor 107 her a cvičení pro rozvoj tvořivého myšlení pomůže dětem i mladým lidem naučit se dovednostem potřebným pro pružné reagování na nejrůznější situace a řešení problémů. Po stručném úvodu, ve kterém jsou srozumitelně shrnuta základní východiska, následují cvičení, která prohlubují sebepoznání, sebevědomí a tvořivé myšlení. Pomocí grafických symbolů je u jednotlivých her vyznačena doba trvání hry, vhodný věk a velikost skupiny zúčastněných.

Soubor přehledně uspořádaných her na jednotlivých listech, které lze nosit s sebou. Hry jsou rozděleny a barvou podkladu listu odlišeny podle svého zaměření na hry sociálně psychologické, motorické a kreativní. Každý list obsahuje následující informace: zaměření hry, její téma a název, cíl (například rozvoj důvěry, spolupráce, vytrvalosti, obratnosti), počet účastníků hry a jejich věk, čas potřebný na přípravu a na hru, její náročnost, vhodné prostředí a potřebné pomůcky, upozornění pro vedoucí (například na možná nebezpečí), popis průběhu hry a možností různých variant, způsoby vyhodnocení.

Hry pro život 1. Sociálně psychologické hry pro děti a mládež. Sociální dovednosti je třeba rozvíjet již od nejútlejšího dětství. Metoda, kterou lze tento rozvoj podněcovat, má v této knize formu interakčních her. Účastníci se při vzájemném kontaktu o sobě něco dovídají, a zároveň jsou upozorňováni na vznikající vlastní pocity, postoje a názory na probíhající děje. kniha je pokračováním publikace Hry pro život 1. Oba díly jsou určeny všem vychovatelům, tedy především učitelům a vedoucím.