Elke Kraus Libros

The book explores handedness as a complex phenomenon influenced by genetic, developmental, and environmental factors, with potential pathological implications. It emphasizes the need for professionals working with children to thoroughly assess and understand handedness, particularly for those uncertain about their writing hand. By doing so, they can prevent issues related to atypical or switched handedness, ensuring better developmental outcomes for children.

Bei dem vorliegenden Spiel handelt es sich um eine systematisch aufgebaute Sammlung von therapeutischen Übungen für ein spielerisches Training der feinmotorischen Fähigkeiten zum Schreiben und Malen. Die Übungen widmen sich für das Schreiben und Malen relevanten Fähigkeiten und Kompetenzen wie z. B. Arm-Hand-Differenzierung, funktionale Hand- und Unterarmhaltung, Tonus- und Kraftregulation sowie Propriozeption, Kinästhesie und taktile Verarbeitung, Orientierung und räumliches Planen. Durch das praktische Karteikartensystem können die Übungen individuell für jedes Kind zusammengestellt werden und eignen sich auch für ein Training zu Hause. Die Übungen sind in Spiele und/oder Geschichten eingebettet, die sich an Kinder im Vor- und Grundschulalter richten. Neben der kindgerechten Einführung in die Übung enthält jede Karteikarte auf der Rückseite Ausführungen zu den Förderschwerpunkten sowie weitere Tipps und Variationsmöglichkeiten für Therapeuten und Eltern.