Tato praktická knížka o přírodě předává zábavnou formou malým objevitelům informace o světě kamenů, minerálů a fosílií. Naučí vás kameny nejen rozeznávat, ale prozradí i mnoho zajímavého o jejich vlastnostech a použití. S řadou příloh: návody, experimenty, znalostní kvíz, obrázky k vymalování, zajímavosti, glosář. Formát knihy vybízí k tomu, abyste si knihu přibalili s sebou na výlet do přírody.
Im Reich des UnsichtbarenZeig dich! Findest du die verborgenen Tiere und erkennst du ihre Tarntechnik?Weiß auf weiß, grün auf grün - viele Tiere sind farblich genau an ihre Umwelt angepasst. Andere ahmen sogar die Blätter und Äste nach, auf denen sie sitzen. Je mehr die Tiere mit ihrem Hintergrund verschmelzen, desto besser ist ihr Schutz.Dafür haben viele Tiere ihre eigenen Techniken entwickelt. Das Wandelnde Blatt kennst du sicher schon diese Heuschrecke sieht genauso aus wie ein Laubblatt. Aber wie steht es mit dem Zwergseepferdchen, findest du es? Oder kannst du den Luchs entdecken?Mach dich auf die Suche und enttarne die Meister der Unsichtbarkeit! Hast du sie gefunden, erfährst du alles Wissenswerte über ihren Lebensraum und ihre Feinde sowie über ihre Tarntechnik und Besonderheiten.- Spannende Tarnsuchbilder- Steckbrief zu jedem Tier- Wissensquiz
Entdecke mit 50 spannenden Experimentierkarten die Welt der Naturwissenschaften! Ideal für Kinder ab 8 Jahren, bieten die Karten einfache Anleitungen und anschauliche Bilder, um knifflige Fragen zu beantworten. Die Experimente sind sicher, leicht umsetzbar und fördern den Forscherdrang – perfekt für Zuhause und unterwegs!
Schüleraktivierende Materialien zur Förderung des vernetzten Denkens und der Problemlösekompetenz (5. bis 10. Klasse)
Der Band Steine, Minerale & Fossilien für Naturdetektive ab sechs Jahren vermittelt spielerisch Wissen rund um die heimische Welt der Steine und Versteinerungen und hilft beim Entdecken und Bestimmen in direkter Umgebung der Kinder. Was haben eigentlich ein Bleistift und ein Diamant gemeinsam, woher hat der Lapislazuli seinen Namen und wie kann man mit einem Feuerstein einen Funken schlagen? Neben der Wissensvermittlung sind in dem Buch zahlreiche Beschäftigungselemente wie ein Quiz, Ausmalbilder, etc. So kommen Kinder der Natur auf die Spur! - zahlreiche heimische Stein, Mineral- und Fossilienarten übersichtlich dargestellt - Aussehen, Fundorte und Verwendung der Steine - kurze, informative Texte und viele Bilder - Beschäftigungsseiten mit Bastelanleitungen, Experimenten, Wissensquiz und Bildern zum Ausmalen - umfangreiches Stichwortverzeichnis - geprüft und empfohlen von GeoUnion, Alfred-Wegener-Stiftung
Erprobt und garantiert ungefährlich! Der spannende Nachfolge-Band zum Kassenschlager „Das große Buch der 111 interessantesten Experimente“ bietet faszinierende Experimente aus den Bereichen Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen, Tasten und Beobachten für aufgeweckte Kinder. Kindgerechte und vor allem ungefährliche Anleitungen sowie unterhaltsame Hintergrundinformationen helfen dabei, spannende Phänomene aus der Physik, Chemie und Technik nachzustellen, zu beobachten und nachzuvollziehen. Schwierigkeitsgrad, Zeitaufwand und benötigtes Material können mithilfe von Symbolen und Kästen auf einen Blick erfasst werden.
step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder! (5. bis 13. Klasse)
Moderne und handlungsorientierte Biologieunterrichtsgestaltung integriert zunehmend digitale Medien. Dieses Kompendium bietet 33 praxisbewährte Ideen zur Nutzung von Apps und Tools im Biologieunterricht der Klassen 5 bis 13. Auch Lehrpersonen mit wenig Erfahrung können diese leicht umsetzbaren digitalen Medien einführen. Jede Idee ist detailliert ausgearbeitet und umfasst Schritt-für-Schritt-Anleitungen, die die praktische Umsetzung im Unterricht unterstützen. Konkrete Beispiele verdeutlichen, worauf es in der Praxis ankommt, und bieten wertvolle Tipps sowie Hinweise auf mögliche Herausforderungen. Das Unterrichtsmaterial ist übersichtlich kategorisiert, was den Einstieg erleichtert. Die Gliederung orientiert sich an Klassenstufen, Aktivitätsdauer, Unterrichtsphasen, Zielen sowie benötigten Materialien und technischen Voraussetzungen. Durch den Einsatz digitaler Medien vermitteln Lehrkräfte nicht nur lehrplanrelevante Inhalte auf innovative Weise, sondern stärken auch die Medienkompetenz der Schüler*innen. Diese lernen, Mensch, Natur und Umwelt zu beobachten, Zusammenhänge zu erkennen, Hypothesen aufzustellen und zu experimentieren. Zudem fördert die Zusammenarbeit in Gruppen die Teamfähigkeit. Die Themen umfassen die Gestaltung des Unterrichts mit digitalen Tools, die anschauliche Vermittlung biologischer Inhalte sowie die kollaborative Erstellung gemeinsamer Produkte.