Dialektik der Befreiung
- 151 páginas
- 6 horas de lectura
Lucien Goldmann Orden de los libros (cronológico)
20 de junio de 1913 – 8 de octubre de 1970
Lucien Goldmann fue un teórico marxista francés que tendió puentes entre la sociología y la filosofía. Su obra profundizó en cuestiones trascendentales de la existencia humana y la sociedad, a menudo enfatizando la relación entre el individuo y el colectivo. Goldmann buscó comprender cómo las ideas filosóficas y literarias se forjan dentro de contextos sociales e históricos específicos. Su enfoque ofrece una perspectiva única sobre la interconexión del mundo interior humano y las estructuras sociales externas.
The Theory of the Novel
- 160 páginas
- 6 horas de lectura
Georg Lukacs wrote The Theory of the Novel in 1914-1915, a period that also saw the conception of Rosa Luxemburg's Spartacus Letters, Lenin's Imperialism: The Highest Stage of Capitalism, Spengler's Decline of the West, and Ernst Bloch's Spirit of Utopia. Like many of Lukacs's early essays, it is a radical critique of bourgeois culture and stems from a specific Central European philosophy of life and tradition of dialectical idealism whose originators include Kant, Hegel, Novalis, Marx, Kierkegaard, Simmel, Weber, and Husserl.The Theory of the Novel marks the transition of the Hungarian philosopher from Kant to Hegel and was Lukacs's last great work before he turned to Marxism-Leninism.
Soziologie des Romans
- 257 páginas
- 9 horas de lectura
Lukács und Heidegger
- 194 páginas
- 7 horas de lectura
Studie über die tragische Weltanschauung in den 'Pensées' Pascals und im Theater Racines
Kultur in der Mediengesellschaft
- 123 páginas
- 5 horas de lectura
Le Dieu caché
Étude sur la vision tragique dans les Pensées de Pascal et dans le théâtre de Racine
- 462 páginas
- 17 horas de lectura
L'idée centrale de l'ouvrage est que les faits humains constituent toujours des structures significatives globales, à caractère à la fois pratique, théorique et affectif, et que ces structures ne peuvent être étudiées de manière positive, c'est-à-dire à la fois expliquées et comprises, que dans une perspective pratique fondée sur l'acceptation d'un certain ensemble de valeurs.
