The dissertation investigates the cumulative abnormal return (CAR) for Swedish and German bidders in mergers and acquisitions, focusing on the impact of payment methods, including cash, stock, and earnouts. Analyzing 927 transactions from 1986 to 2012, it finds that earnout deals, particularly those with smaller relative earnout values and shorter earnout lengths, tend to outperform others. The study also concludes that using earnouts can mitigate valuation risk and enhance value gains for shareholders, supporting the hypothesis that cash combined with earnouts is a superior financing method.
The study investigates the cumulative abnormal return (CAR) for Swedish and German bidders, focusing on the influence of payment methods, specifically cash, stock, and the emerging earnout structure. Analyzing a sample of 927 transactions, which includes 346 bids from German acquirers and 581 from Swedish ones, it also examines 24 German and 49 Swedish earnout deals. The research spans transactions from January 1, 1986, to December 31, 2012, involving domestic and foreign targets across various listing statuses.
Musikunterricht zwischen Lehrgang und offenem Konzept
384 páginas
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Der vorliegende Band dokumentiert vielfältige Perspektiven auf das komplexe Zusammenspiel von Mastery und Mystery als Metaphern für Struktur und Offenheit im Musikunterricht stellvertretend für potenziell gegensätzliche Schwerpunktsetzungen und entsprechend unterschiedlich fundierte Unterrichtskonzepte. Die Publikation stellt diese divergierenden und doch miteinander verwobenen Ansätze in den Mittelpunkt und basiert auf einem Symposium, das in Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Freiburg und der Hochschule für Musik Freiburg veranstaltet wurde. Ziel des Symposiums und auch des vorliegenden Sammelbandes war und ist es, die beteiligten Akteur*innen, deren Texte sich sonst verstreut in verschiedenen Bücherregalen, Repositorien oder Dateien befinden, anhand eines Themenfeldes miteinander ins Gespräch zu bringen, das seit geraumer Zeit den musikpädagogischen Diskurs prägt. Ein weiteres zentrales Ziel war es, die unterschiedlichen Perspektiven von Schulpraxis, Forschung und der Lehrer- und Lehrerinnenbildung zu integrieren. Entsprechend vielfältig sind die in diesem Band versammelten Erkenntnisse. Mit den beiden zentralen Metaphern von Mastery und Mystery umreißt der Titel ein weitgefächertes Spannungsfeld und bietet entsprechend verschiedenartige Denkanstöße ebenso wie konkrete Handlungsanregungen: Neben theoretischen, empirischen und historischen werden auch praxisbezogene Perspektiven vermittelt.
Das Arbeitsheft ist die optimale Ergänzung zum Schulbuch. Es enthält viele zusätzliche Übungen passgenau zum Thema. Ideal für den Unterricht, den Förderunterricht oder für die Hausaufgaben! Die Vorzüge auf einen Blick: passgenaue Abstimmung auf das Schulbuch Formel PLUS - das Arbeitsheft ist aber auch zu jedem anderen Schulbuch einsetzbar Binnendifferenzierung durch Kennzeichnung des Schwierigkeitsgrades der Aufgaben konsequente Vorstrukturierung der Aufgaben und stets ausreichend Platz zum Eintragen der Lösungen optimierte Lösungskontrolle durch identische Gestaltung der Aufgaben- und der Lösungen-Seiten Abschlusstest am Ende jedes Kapitels mit Möglichkeit der selbstständigen Auswertung durch die Schülerinnen und Schüler Lösungsbeilage zum Herausnehmen
Das Arbeitsheft ist die optimale Ergänzung zum Schulbuch. Es enthält viele zusätzliche Übungen passgenau zum Thema. Ideal für den Unterricht, den Förderunterricht oder für die Hausaufgaben! Die Vorzüge auf einen Blick: passgenaue Abstimmung auf das Schulbuch Formel PLUS - das Arbeitsheft ist aber auch zu jedem anderen Schulbuch einsetzbar Binnendifferenzierung durch Kennzeichnung des Schwierigkeitsgrades der Aufgaben konsequente Vorstrukturierung der Aufgaben und stets ausreichend Platz zum Eintragen der Lösungen optimierte Lösungskontrolle durch identische Gestaltung der Aufgaben- und der Lösungen-Seiten Abschlusstest am Ende jedes Kapitels mit Möglichkeit der selbstständigen Auswertung durch die Schülerinnen und Schüler Lösungsbeilage zum Herausnehmen
