Eveline Luutz Libros

Aus dem Inhalt:§-Projektskizze: Armut in Deutschland§-Nomen est omen§-Wie lassen sich Tierrechte begründen§-Desinformation in der Mediengesellschaft

Das Lehrbuch orientiert sich an den Themenvorgaben der entsprechenden Lehrpläne für die Länder Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen. Es stellt eine Material- und Aufgabensammlung für den Ethikunterricht dar. Den Schülerinnen und Schülern werden die verschiedensten Materialien, Übungen und Aufgaben an die Hand gegeben, die es ihnen ermöglichen, sich den Stoff unter Anleitung des Lehrers selbst zu erarbeiten. Sie finden in diesem Lehrbuch vielfältiges und abwechslungsreiches Basismaterial mit vielen Aufgaben und Übungen.§Großen Wert wird dabei gelegt auf den Bezug zur jugendlichen Lebenswelt, interkulturelle Bezüge und das Erkennen eigener Handlungsmöglichkeiten und Verantwortlichkeit.

Was gehört zu einem lebenswerten Leben?§Die Kapitel zu den Medien und zu den religiösen Sondergemeinschaften wurden neu an den Fragen und Erfahrungen ausgerichtet, die Jugendliche dieser Altersgruppe bewegen. Das Kapitel 'Argumentieren lernen' ist so angelegt, dass es auch Mittelschülern als methodisches Fundament dienen kann. Verweise darauf und auf die Methodenkästen durchziehen das gesamte Buch und zielen darauf ab, die Methodenkompetenzen der Schüler zu fördern.

Aus dem Inhalt:§Achtung Sprachfalle!§Ich will doch nur (Computer) spielen§Kleines Vampirrätsel§Sollte die Bundesregierung gefährliche religiöse oder weltanschauliche Gemeinschaften per Gesetz verbieten?§Übertriebene Tierliebe?§Sprüche zu Armut und Reichtum

Inhaltsverzeichnis:§1. Ich und meine Zeit§2. Vom Glück der Gemeinschaft§3. Auf den Spuren fernöstlicher Kulturen§4. Der Mensch, das Maß aller Dinge?

'Öffne mir das Tor zur Welt!' - die Sinne§Wie Zusammenleben funktioniert§Wahrnehmung und Wahrheit§Juden in Sachsen§Mythen und Religionen deuten die Welt§Mit der Natur leben§Sich selbst erkennen§Vorurteil und Urteil§Verantwortung für andere