Pavel Slepička Orden de los libros

Tato monografie se zaměřuje na nejzávažnější formy rizikového chování ve sportu – doping, agresi a podvádění užívané k dosažení úspěchu za každou cenu. Zkoumá souvislosti mezi rizikovým chováním a nadměrným důrazem kladeným na úspěch v soutěži. Poukazuje také na možnosti přenosu rizikových vzorců chování ze sportu do běžného života mladých sportovců. Publikace je podnětná zejména pro rodiče, trenéry a učitele, kteří se podílejí na vývoji osobnosti adolescentů v průběhu jejich sportovní kariéry. Předkládané informace by měly pomoci vyhnout se situacím, ve kterých se rizika pro adekvátní vývoj sportujících dětí a mládeže často objevují.

Publikace svým zaměřením vychází z přání asi každého z nás dožít se co nejvyššího věku v co nejlepší tělesné a duševní kondici a přidat tak „život“ k létům a nejenom léta k životu“. Autoři se v uvedené souvislosti zaměřili na možnosti sportu a pohybu jako součásti životního stylu při naplňování uvedeného přání. Věnují pozornost zejména sociálním a psychologickým efektům různých forem pohybových aktivit na psychosociální zdraví seniorů. Prezentované poznatky vycházejí z dlouhodobého výzkumu zaměřeného na hledání souvislostí mezi životním stylem seniorů a jejich pohybovým režimem i s nástinem praktického využití. Vzhledem k prodlužující se době dožití jsou uváděné poznatky stále důležitější pro každého z nás. Publikace proto může sloužit všem, kteří si chtějí rozšiřovat poznatky o možnostech sportu a pohybu při ovlivňování životního stylu a vytvářet si tak předpoklady pro aktivní životní styl i v seniorském věku.

Účast na sportovním dění nemusí mít vždy jen podobu osobní angažovanosti, neboť vedle vlastní sportovní aktivity hraje v životě mnoha lidí stejně důležitou roli i pasivní konzumace sportu, realizovaná sledováním sportovních soutěží. Forma sportovního diváctví má obdobnou historii jako aktivní sportování a tvořila ve všech historických obdobích významnou součást zábavy pro velké skupiny populace. Důsledkem byl zvyšující se význam diváctví jako společenského jevu a s ním také závažnost diváckých reakcí. Autoři v předkládané knize rozebírají problematiku sportovního diváctví v prostředí České republiky a přinášejí výsledky z několikaletého intenzivního výzkumu u sportů s nejširší diváckou základnou. Kombinují hledisko sociologické, sledující vazby diváctví na celospolečenské jevy, se sociálněpsychologickým, jež zdůrazňuje provázanost některých aspektů sledovaného jevu s nejbližším sociálním okolím sportovních diváků. Vzhledem k pokračující globalizaci sportu mají uvedené poznatky širší záběr, mnohdy přesahují rámec jednotlivých států a mohou sloužit i k ovlivnění situace ve sportovní praxi.

Zkrácená verze pracovního sešitu pro 1. ročník SŠ je přizpůsobena hodinové dotaci českého jazyka na středních odborných školách. Rozvíjí a procvičuje teoretické znalosti z učebnice a podporuje dovednosti a klíčové kompetence. Struktura sešitu odpovídá učebnici, což usnadňuje práci. Každý tematický celek obsahuje opakovací kapitolu pro prohloubení a testování znalostí studentů. Pracovní sešit je zpracován podle RVP pro střední odborné a gymnaziální vzdělávání, přičemž je vhodnější pro odborné školy. Obsahuje šest tematických celků, které pokrývají vývoj české a světové literatury do konce 18. století. Novinkou jsou kapitoly Opakování, které zahrnují přípravu k maturitní zkoušce a pracovní listy pro ústní část zkoušky. I když je rozsah zredukován, zahrnuje všechny klíčové autory a díla. Sešit obsahuje cvičení pro individuální i skupinovou práci a náměty pro projekty. Odkazuje na audio ukázky na CD, které se využívají v cvičeních. Některé úkoly se zaměřují na jazykový materiál a rozvíjejí komunikační dovednosti. Cvičení podporují práci s informačními zdroji a připravují studenty na tvorbu vlastních prací. Většina cvičení je určena k přímému vypracování do sešitu, což šetří čas studentům i pedagogům. Sešit má doložku MŠMT.

Titul určený k přípravě k maturitní zkoušce, k přijímacím zkouškám na vysoké školy (zejména na filozofické a pedagogické fakulty), ale i na testy, písemky a zkoušení po celou dobu středoškolského studia. Kniha obsahuje více než 1000 testových otázek, které souhrnně procvičují učivo literatury v rámci osnov střeních škol. Navazuje na předchozí tituly Odmaturuj z literatury 1 a Odmaturuj z literatury 2. Koncepce knihy je sestavena tak, že na většinu otázek můžete odpověď najít v již zmíněných titulech Odmaturuj z literatury 1 a 2. V úvodu každé kapitoly najdete praktický odkaz na příslušnou stranu titulů Odmaturuj z literatury 1 a 2. Učivo si tak nejen zopakujete a procvičíte, ale stejně tak lehce si můžete připomenout pozapomenutou látku. Přehledný klíč je umístněn na klopě obálky, což zvyšuje praktičnost a usnadňuje práci při kontrole odpovědí.

Titul určený k přípravě k maturitní zkoušce, k přijímacím zkouškám na vysoké školy (zejména na filozofické a pedagogické fakulty), ale i na testy, písemky a zkoušení po celou dobu středoškolského studia. Kniha obsahuje více než 1000 testových otázek, které souhrnně procvičují učivo literatury v rámci osnov střeních škol. Navazuje na předchozí tituly Odmaturuj z literatury 1 a Odmaturuj z literatury 2. Koncepce knihy je sestavena tak, že na většinu otázek můžete odpověď najít v již zmíněných titulech Odmaturuj z literatury 1 a 2. V úvodu každé kapitoly najdete praktický odkaz na příslušnou stranu titulů Odmaturuj z literatury 1 a 2. Učivo si tak nejen zopakujete a procvičíte, ale stejně tak lehce si můžete připomenout pozapomenutou látku. Přehledný klíč je umístněn na klopě obálky, což zvyšuje praktičnost a usnadňuje práci při kontrole odpovědí.

Příprava na přijímací zkoušky na čtyřleté střední školy : pro žáky 9. tříd ZŠ, učitele a rodiče

Poutavá učebnice určená k přípravě na maturitu (i k nové tzv. celostátní podobě maturity) a k přijímacím zkouškám na vysoké školy. Obsahuje část středoškolské látky dějepisu, a to vývoj historie od pravěku po raný novověk. Kniha je přehledně zpracována do 4 celků dle historických epoch – pravěk, starověk, středověk, raný novověk, které jsou dále členěny na menší kapitoly. Snadnou orientaci v textu podporuje grafické odlišení ústředního textu od doplňujících poznámek a zvýraznění důležitých jmen