Arthur Robert Jensen se centró en las diferencias individuales en el aprendizaje, particularmente en las influencias de la cultura, el desarrollo y la genética en la inteligencia y el aprendizaje. Su trabajo se concentró en las dificultades de aprendizaje de los estudiantes de entornos culturalmente desfavorecidos. Exploró la conexión entre el genoma humano y la sociedad humana, y su investigación contribuyó significativamente a la comprensión de este problema. Su enfoque enfatizó la compleja interacción entre los factores biológicos y ambientales en la formación de las capacidades cognitivas.
The book delves into the concept of general mental ability, known as the g factor, introduced by Charles Spearman. It explores how this construct represents individual differences in mental abilities across diverse populations. Through factor analyses of extensive measures of mental skills, the g factor consistently emerges as the primary source of variation among individuals and specific subgroups, highlighting its significance in understanding cognitive differences.
The book explores critical issues surrounding cultural disadvantage, focusing on the challenges of creating unbiased psychological tests and the educational hurdles faced by minority children. It delves into the complex relationship between heritability and teachability, addressing how these factors impact learning and development in diverse cultural contexts.